广东省中大附中三水实验学校七年级语文上《第15课古诗词二哥四首》课件.pptVIP

学习目标 1、了解诗词有关知识。?2、品味语言，体味诗词意境。3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。? 当堂训练 做《学考精炼》1-5题。 默写训练 1、诗词理解默写： （1）《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：____________________________，_____________________________。 (2)曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：____________________，若出其中；_______________________，若出其里。 （3）《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说： “ ， 。” （4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 * （制作者：中大附中三水实验学校黄文英老师） 观沧海 钱塘湖春行 次北固山下 天净沙·秋思 曹操： 字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。 当时他正处于事业的最高峰：他削平北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部，消除后患，统一北方。如果，如果再以优势的兵力去消除南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下。 《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上了当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他把自己宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 曹操 字词正音 碣石 沧海 澹澹 竦峙 萧瑟 哉 jié cāng dàn Sǒng zhì Xiāo sè zāi 1、全诗围绕哪个字展开的？ 2、这首诗中哪几句诗是写现实的？哪些诗句是想像的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 观沧海 东临碣石，以观沧海 ——交待观海方位地点，统领全文，点题 东临碣石，以观沧海 水澹澹，山竦峙 ——动静相衬，显示海的辽阔和威严 水澹澹，山竦峙 树木百草，秋风洪波 ——静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势 实写海之宏伟 日月出其中 星汉出其里 ——想像，大海吞吐日月的气概 ——虚写海之气概 附文 表达作者的雄心壮志和博大胸怀 王湾 （唐代诗人） 1、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？ 2、哪些诗句直接表达了思乡之情？ 3、自主探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”诗怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么样的感受？ 次北固山下 首联： 颔联： 颈联： 尾联： 青山外，绿水前 ——船上想像，暗含奔波之劳，点题 潮平岸阔，风正帆悬 ——船上所见 潮平岸阔，风正帆悬 生残夜，入旧年 生残夜，入旧年 ——写景点时令，时间过得太快 乡书，归雁 ——直抒思乡之情 江南春早 游子思乡 白居易 字乐天，晚年又叫香山居士，唐代诗人。 1、从哪些词语可以看出是早春的景色？ 2、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？ 3、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？ 钱塘湖春行 首联： 颔联： 颈联： 尾联： 孤山寺 贾公亭 水初平 云脚低 大处着笔，勾画轮廓 山光水色，春水初生 早莺争暖树 新燕啄春泥 诗人所见：生机浓郁 远景 乱花渐迷眼 浅草才没蹄 诗人骑马所感：姹紫嫣红，目不暇接 最爱湖东行不足 直抒胸臆，心情喜悦，流连忘返 湖上春光 湖东景色 近景 近景 远景 描写钱塘湖早春风光，抒发喜悦情怀。 马致远 元朝著名戏曲作家 马致远： 号东篱，元代著名散曲家。曾任江浙行省务官，不久即跳出宦海，退隐田园，写出许多“叹世”之作。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共十五种，与关汉卿、王实甫、白朴，并称元代杂剧四大家。并写有小令，套数200余首，经后人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，最能反映他风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙?秋思》最为有名，被誉为“秋思之祖”。 天净沙·秋思 写景： 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 叙人： 断肠人在天涯 景物烘托 白描勾勒 孤寂愁苦 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 *