27.卖木雕的少年.ppt

非洲木雕是很有名的艺术品，“我”到非洲旅行时，有位陌生的非洲少年专门送了我一个木雕，这是怎么回事呢？ 课文讲了一件什么事？ 课文讲的是 “我”到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带的木雕小象墩。 读2-4段，想想作者如何被当地的美景和精美的木雕吸引，从而激发了她的购买欲望的？ 联系上下文，体会里面四字词语的意思，根据你的体会，再带着感情朗读一遍。 读课文，填空： 大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色（ ）。摊点里陈列的木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕得（ ），我一看就（ ）。 读课文，填空： 大瀑布真是（名不虚传 ）。这里 （游人如织 ），景色（十分壮观 ）。摊点里陈列的木雕（琳琅满目 ）， （各式各样 ）。其中象墩（构思新奇 ），大象雕得（栩栩如生 ），我一看就 （爱不释手）。 精美的木雕激发了我的购买欲，“我”为什么又放弃了呢？读5-9段，想想： 1.“我”的情绪发生了哪些变化？找出有关语句。 2.找出描写卖木雕少年言行的句子，想象他当时是怎么想的？ 分角色朗读5-9段，感受作者与少年的内心变化。 读10-15段，想想事情发生了什么微妙的变化？ 这是一个什么样的象墩，你从少年的言行中体会出什么，他为什么要这样做？ * 27 卖木雕的少年 大瀑布： 名不虚传 游人如织 十分壮观 清晰可辨 木雕： 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 一模一样 人物： 仔细观赏 爱不释手 五官端正 语无伦次 那少年望着我，猜测道。 那少年走到我跟前，诚恳地说： 坐凳的主人是个十 五六岁、五官端正的黑人少年。 “买一个吧！” “夫人，您买一个吧！” “您是中国人吧？” 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 笑 中国人是我们的朋友 仅次于亚洲是世界第二大州 3020万平方千米 非洲中南部的一个小国 贫困中煎熬 ！ *