思想品德考试说明定稿.doc

思想品德 一、命题指导思想 1. 依据中华人民共和国教育部颁布的《义务教育思想品德课程标准（20年版）》。《义务教育思想品德课程标准（20年版）》 （二）考试要求 1.情感、态度、价值观 感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。 体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。 养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。 形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。 树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。 热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平。 2.能力 学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。 掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。 逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。 学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应信息化社会。 学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，作出正确的道德判断和选择。 学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。 3.知识 了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系。 了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范。 理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。 知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。 知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势。 三、考试形式与试卷结构 1.考试形式：采用闭卷、笔试形式，考试时间为60分钟。 2.试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为60分。 第Ⅰ卷为单项选择题，共25小题，每小题1分，共25分。 第Ⅱ卷为价值判断、情境分析、生活探究题。 其中，价值判断共2题，每小题3分，共6分； 情境分析共3小题，第一小题6分，第二小题6分，第三小题7分，共19分； 生活探究1小题，共10分。 四、参考样题 思想品德试题 （满分分，时间60分钟） 注意事项： 1.本试卷分第卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 2.第卷每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，答在试卷上无效。 3.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ｉ卷（选择题 共分） 一、选择题1．2013年10月11—26日，第十届中国艺术节在 省举办。本届艺术节充分展示了我国文化艺术事业的最高成就和最新成果。 A．山东B．陕西C．湖北D．广东 2．党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面 若干重大问题的决定》。 A．扩大开放 B．深化改革C．促进发展D．推进法治3．2013年12月14日，我国发射的 ”探测器成功着月，由此我国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。 A．天宫一号B．天宫二号C．嫦娥二号D．嫦娥三号 4．国家统计局2014年1月20日发布宏观经济数据，2013年全年国内生产总值568845亿元，按可比价格计算，比上年增长 。 A．7.5%B．7.7%C．7.8%D．9.2%5．2014年2月7—23日，第二十二届冬季奥林匹克运动会在 举行。 A．加拿大温哥华B．意大利都灵C．美国盐湖城D．俄罗斯索契6．“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是 A．越是短暂的生命，越有价值 B．承担责任就需要付出生命的代价 C．加大生命的宽度会缩短生命的长度 D．要珍爱生命，努力追求生命的质量 7．青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好会影响青少年的健康发展。要处理好这些心理矛盾，青少年可以 ①向老师寻求帮助 ②多与父母沟通 ③不与别人交往 ④学会当自己的心理医生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．追求高雅的生活情趣，有利于我们调节情绪，陶冶情操，追求美好的人生。以下属于追求高雅生活情趣的行为是 A．喜欢读经典名著 B．热衷于上QQ交友 C．喜欢穿奇装异服 D．痴迷于追捧娱乐明星 9．“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行……”这首“我能行”的诗歌