六年级美术教授教化计划.doc

2009年六年级美术教学计划二 一、学生情况分析： 六年级共有四个班，他们的年龄大多在12岁左右，随着年龄的增长，知识的增加，他们的欣赏水平，绘画、审美能力都有所提高，能进行较复杂的设计制作。 二、教材分析： 本册教材共有24课，其中欣赏有1课时，设计有8课时，色彩课有6课时，中国画有2课时，手工制作有6课时，素描有1课时。随着年龄的增长，知识的增加，教材也就由易到难，由简单到复杂，他们的制作思维得到了很大的发展。 三、教学目的及要求： 通过美术教学 ，向学生传授浅显地美术知识和简单地造型技能，培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，培养学生敏锐的观察能力，形象记忆能力、想象力和创造能力，帮助学生对物体结构和空间关系的感性认识，了解图案，构成等知识。 四、具体措施： 1、认真备好课，坚持提前备课，做到深入浅出； 2、认真贯彻大纲的精神，处理好思品教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系。 3、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性。 4、加强示范，并充分利用展示图片，美术作品等教学手段进行直观教学。 五、教学内容及教学进度安排 周次 单元 教学内容 教时 目的要求 教学重点、难点 备注 一至二 一 欣赏：素描 油画 中国画 1 1 1 培养热爱素描艺术的情感。 培养热爱油画艺术的情感 培养热爱中国画艺术的情感 重点：了解素描基本知识，了解油画基本知识，了解中国画基本知识。 难点：能独立欣赏作品。 三至四 二 标志 贺卡（一） 贺卡（二） 装饰设计（一） 装饰设计（二） 1 1 1 1 1 培养创造能力，激发创造力，增强与老师、同学之间情感、设计能力。 重点：学习标志的一般知识，学习贺卡知识。 难点：学生自己能制作贺卡。 五至七 三 树 生活 风景 城镇风光 风景 家园 1 1 11 11 培养热爱大自然情感。 培养热爱家园情感。 培养观察能力、 培养热爱家乡情感 重点：学习风景画知识，风景彩图。 难点：自己能画出符合要求的画。 八至十 四 泥塑（一） 泥塑（二） 泥塑（三） 石膏投浮 雕（一） 雕（二） 雕（三） 1 1 1 1 1 11 培养审美观念、创造力、审美能力。 重点：学习浮雕知识，学习泥塑知识，学习石膏浮雕知识。 难点：动手作泥塑。 十一至十四 五 课文插图 连环画 故事插图（一） 故事插图（二） 可爱家乡 热爱和平 1 1 1 1 1 1 培养审美情趣、想象力、创作热情。 培养热爱家乡情感。、 培养热爱和平情感 重点：学习课文插图知识，连环车创作知识。 难点：自己能创作作品。 十五至十六 六 欣赏: 版画 宣传画 连环画 3 培养热爱版画艺术情感,培养热爱祖国传统绘画的感情。 重点：了解年画基本知识。了解版画基本知识。 难点：能独立欣赏版画。 六 HYPERLINK / 年级 HYPERLINK /teachplan/Art/ 美术 HYPERLINK / 教学计划 二 谭格庄中心初级中学 2009.02