电子商务专业研究生个人知识管理实践探讨.pptxVIP

电子商务专业研究生个人知识管理实践探讨 内容 电子商务 · 知识管理 前言 《2012中国电子商务人才状况报告》 我国有330多所本科高校和650多所职业高专学校已经设立电子商务专业，每年有8万名毕业生奔赴职场 43.18%的企业面临人才需求强烈，招聘压力大的尴尬境地，庞大的人员储备却无用武之地。 电子商务 · 知识管理 个人知识管理概念 定义： 个人知识管理应该被看作既有逻辑概念层面，又有实际操作层面的一套解决问题的技巧与方法。 ---Paul Dorsey PKM特点： 以个人为出发点进行知识管理 采用科学的方法和工具进行学习 知识管理看做为一个循环的学习过程 电子商务 · 知识管理 电研究生进行PKM的必要性 电子商务 · 知识管理 知识管理本身就是电子商务的一个研究方向 电子商务课程体系复杂，知识管理体系帮助研究生抓住重点 互联网、计算机、商业等领域数据、技术、理论更新迭代的速度很快 电子商务专业研究生进行知识管理的内容  电子商务 · 知识管理 显性知识 隐性知识 学习过程 对应能力 知识比重 学习、保存知识 学习知识能力 显性知识为主 共享知识 学习、消化知识能力 显性知识+少量隐性知识 使用知识 策划、执行能力 显性知识+隐性知识 创造知识 创新能力 隐性知识为主 个人知识管理资源 电子商务 · 知识管理 搜索引擎、RSS、行业网站、电子期刊、百科、文库、下载站点 如思维导图、概念地图 Blog、微博、email、社交网站、论坛、文库、即时通讯工具 网络收藏夹、Word文档、网盘、其他个人知识保存工具 知识获取 知识保存 知识交流 共享 知识利用创新 学习过程 电子商务学生进行个人知识管理的步骤 电子商务 · 知识管理 虚拟人物A 专业 电子商务工程与应用专业 目标 产品经理、电子商务经理、运营专员类 的与互联网电子商务有关的工作 期望 在数年工作经验后晋升到管理层，有机 会参与到国际企业的工作中去 电子商务学生进行个人知识管理的步骤（一） 分析个人知识需求 电子商务、JAVA、英文和日文、管理和人际交往。 确定获取与积累知识的方式 电子商务 · 知识管理 知识领域 需掌握知识的主要类型 知识获取与积累方式 电子商务 事实知识、原理知识、技能知识 网络、书籍、期刊 JAVA 原理知识、技能知识 网络、书籍、 英文和日文 事实知识、技能知识 网络、书籍 管理和人际交往 事实知识、原理知识、人际知识 网络、书籍、人际交流 电子商务学生进行个人知识管理的步骤（二） 选择个人知识管理工具 建立和维护个人知识资源库 知识交流、应用和创新 知识领域 学习过程 电子商务 JAVA 英文和日文 管理和人际 知识获取 搜索引擎、科技网站、书籍、期刊 技术网站、书籍、论坛 书籍、语言网站、图书馆光盘资源、文库 书籍、面对面交流 知识保存 Word、Evernote、网盘、微博、硬盘 Word、网盘、硬盘 Word、网盘、硬盘 Word、Evernote、微博 知识交流分享 微博、博客、邮箱、QQ、空间 论坛、博客 论坛、QQ空间、文库 微博、博客、朋友网 知识利用创新 思维导图、数据分析工具 思维导图 —— 人际交流 总结 良好心 智模式 完善的 知识体系 主动构建 知识能力