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数学思想史作业
* 一百馒头一百僧 ,大和三个更无争 答曰:大和尚二十五人,分得馒头七十五个;小和尚七十五人,分得馒头二十五个 小和三人分一个 ,大和小和得几丁 这是我国家喻户晓的一道名题,通常作为小学训练思维的心算题。 译文:今有大小和尚共100人,分食100个馒头。已知大和尚一人分三个, 小和尚3人分一个问大小和尚各有多少人?他们分别分到多少个馒头? 解法1:(中古算法) 大和尚1人 分馒头3个 小和尚3人 分馒头1个 分馒头3个 合计 和尚4人 馒头4个 从给定的条件看来,4个和尚分4个馒头,它们的结构比例是:大和尚﹕小和尚=1 ﹕3,并且,大和尚分的馒头数﹕小和尚分的馒头数=3 ﹕1,现在已知100个和尚分100个馒头,按此比例,很容易求得 大和尚 100÷(3+1)=25(人) 小和尚 100 ÷4×3=75(人) 大和尚分得馒头 25×3=75(个) 小和尚分得馒头 75 ÷3=25(个) 解法2 列方程解应用题 设大和尚有x人,小和尚有y人,则 消去y求得 X=25 { y=75 { x+y=100 { 3X=75 例1.今有粟一斗,欲为粝米,问得几何? 选自《九章算术》 术曰:以粟求粝米,三之,五而一。 答曰:为粝米六升。 本题的意思是根据粟米之法所列的比率,问一斗谷子能换多少糙米? 解:由粟米之法知 谷子︰糙米=50 ︰30 设所求数为x,则 50 ︰30=1 ︰x 即5 ︰3=1 ︰x 古人把这种计算方法叫做“今有术”,四项比例中的各项均有专门名词,即 所有率 ︰ 所求率 = 所有数 ︰ 所求数 (粟率50) (糙米30) (今有粟1斗) (所求数x) 根据比例的性质:两内项之积等于两外项之积,有 所有率×所求数=所求率×所有数 所以 所求数=(所有数×所求率)/所有率 术文曰:“以所有数乘所求率为实,以所有率为法,实如法而一。”上式就是这个关系的解析表达式 “今有术”实际上就是初中所学的正比例关系y=kx,通过给定所有率和所求率的数据,确定比例系数k,再由所有数求所求数 例2.今有粟四斗五升,欲为凿米,问能换得精米多少升? 解:由粟米之法知道,“粟率五十,凿米二十四”,设所求数x,则由 所有率︰所求率=所有数︰所求数 50︰24=45︰x 所以 “今有术”虽然简单,但刘徽却十分看重这个方法,认为它是一种解题的通法,许多问题可以以此为基础,转化为比例问题用“今有术”求解。 (升) 例3.今有出钱一万三千五百,买竹二千三百五十个,问个几何? 答曰:一个五钱四十七分之三十五 选自《九章算术》 解:今有13500钱,买竹2350根,问每根竹子多少钱? 这是一个简单的用除法求物品单价的问题,刘徽也把它归结为今有术之类,认为:“按今有之义,一枚为所有数,出钱为所求率,而今有之,即得所求数。” 这样,求单价的问题,也表示成四项比例的问题,即 2350︰13500=1︰x 所以 这也体现了刘徽的化归思想和当今的“以法统题,多题一法”的思想是一致的。 (钱) 答案 例4.今有兔先行一百步,犬追之二百五十步,不及三十不止,问犬不止,复行几何步及之? 答曰:一百七步七分步之一 选自《九章算术》 解:依题意作如下示意图 犬 兔 犬 兔 30 250步 100步 答案 *
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