语法填空专项训练课件.ppt

解题思路(教科书范本) 1、浏览全文，理清文脉 先通读精读全文，把握短文的大意和情节，将句与句，段与段之间的关系整理清楚，可以在试卷上做好记号 2、结合语境，试填空格 读懂文章，结合给出的语言环境，从句法、语法、语意出发，根据逻辑关系开始试着填空 3、分析结构，各个击破 以完整的句子或句群为单位，分析句子结构，这是答题过程中非常关键的一步。借助上下文的提示，确定需要填入单词的磁性、形式和功能。学会区分各种复合句，包括状语从句、定语从句和名词性从句，掌握好引导词的用法 4、重读全文，仔细核查，除非100%确定，否则不要轻易改 重读文章，可以在心里翻译文章，然后关注自己填的单词是否符合文意，核查答案的合理性和正确性 Christine版本的做题技巧 1、先通读全文，把出现的生词和固定搭配划下来，并且一定要把文意理解透彻，如果时间充足，甚至可以在心里默默的翻译成中文！ 2、逐个空格击破，从第一个空格开始，分析空格内需要填的词性，以及整个句子的语法要求。比如给出括号（eat），分析整个句子时态和意义，如果是现在完成时态就填 have/havet eaten，一般进行时就填is/isnt eating， etc. 3、遇到不确定的空格，先空着，不要随便填，然后继续读下文做下一个空，提示（明示或暗示）很可能就出现在下文里，有时候上文也会给出提示！ 4、那么高考前的这段时间，一定要把语法填空做错的题目整理在笔记本上，根据语法书对照知识点来复习，理清你弄错的这个语法点！ 加油！！ 技巧number one：缺主语或者宾语，一定是填代词！ eg：I can send a message to Kenya whenever I want to, and __gets there almost in a second.(2007茂名一模) 解析：and连接前后两个句子，and 后面的句子缺少主语，应该填写名词或者代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message， 替代the message用代词it！！ 技巧number two：名词前面若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词），很可能填限定词。 eg：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty(960-1279)was very anxious to help__rice crop grow up quickly.(2008广东高考) 解析：因名词rice前还没有限定词，应该填限定词；根据句子意思，是指宋代有个易怒的男人非常焦急的帮助水稻成长，其实这个就是揠苗助长的故事。 技巧number three：句子不缺主语、表语、动词后面不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定填介词 eg：...who should have the honor of receiving me__a guest in their house.(2007广东) 解析：因a guest在句子中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又从句意可知，他们“把我当做客人”来接待，表示“当作”，所以用介词as！！ 技巧number four:两个并列的名词短语之间一定填连词！ eg：...two world-famous artists, Pablo Picasso__Candido Portinari, which are worth millions of dollars. 解析：Pablo Picasso 和Candido Portinari是两个人名，属于并列关系，那么两个并列关系的名词之间应该填连词and！ 技巧number five：若两句（一个主谓关系算一个句子）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。 eg：I wanted to see as much of the city as possible in the two days__I was to return to Guangzhou.(2008广州一模) 解析：因I wanted to..是一个句子，I was to return..也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或者句号，一定是填连词！根据句意和两句之间的逻辑关系，可知参观这个城市尽可能多的地方应是在“返回广州”之前，所以填before。 技巧number six：若结构较完整，空格后的谓语动词时原型，特别是与上下文时态不一致或者主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词（do，does，did等） eg：What is acceptable in one country__be considered extreme