小心生化项目“单点定标”作校准有误区.pdf

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小心生化项目“单点定标”作校准有误区

小心生化项目“单点定标”作校准有误区 目前我国县级以上包括县医院均配置有全自动分析仪,甚至沿海县区的中心 卫生院也配备了,绝大部分为自建检测系统。问及校准他们会拿出来的是K 值记 录,问及 K 值怎么得来的?都说用一个校准品的标示值来定标,K 值自动显示。 把一点定标作为校准对待,这样做对吗?另一方面,使用校准品也有问题,这些 都值得深思。 一、校准与定标有无区别? 校准与定标均来自英文 “Calibrate”一词,似乎没有什么区别。让我们首 先复习一下校准的定义和内涵。 我们查阅和温习了《临床(QC)》的要求,上面对“校准”是这样描述的: “在一定条件下的一系列操作来确定检测和检测系统所指示的量值,或者某一物 质,或者参考物质代表的值,与相应标准所认识量之间的关系。”接下来必需做 “校准验证”, “就是要求按标本方式对校准品进步分析,以检查并证实仪器、 试剂盒或检验系统的检验结果在规定的报告范围内保持稳定。”这才是规范化的 校准过程。同时文件指出自己建立的检测系统必须建立校准方法:①选择合适的 校(标)准品,包括校(标)准品的数目、类型和浓度;②如有可能,校(标) 准品应溯源到参考方法和或参考物质;③确定校准的频度。同时建立校准验证方 法:①如有可能,方法应追溯到参考方法或己知值的参考品;②确定校(标)准 品的数目类型和浓度,校准验证的接受限,以及校准验证的频度;③确定检验诘 的报告范围,确定时必须包括一个最小值,中间值和此范围的上限的最大值。同 时还规定六个月以及有下列情况发生时,进行一次校验,如仪器或检测系统进行 过一次大的预防性维护或者更换了重要部件;反映出异常趋势或偏移,或者超出 了实验室规定的接受限,采取一般性纠正措施后,不能识别和纠正问题时。最后 特别强调所有进行过的校准和校准验证工作时必须记录并写成文件。 冯仁丰教授在《CLIA’88更新规则介绍》报告中也论及校准和校准验证(确 认):“要求校准的项目,你必须继续按照厂商要求,进行校准和校准确认(验证)。 但是,校准和校准确认(验证)至少半年进行一次,在检验的可报告范围内,至少 用三个水平予以确认。” 通过上述文件和专家报告学习,我们应该十分请楚校准的涵意,应该包括校 准和校准验证两个方面,正确的校准和校准验证对于检验结果在规定的报告范围 内的准确和可靠是必要的。 在正规文件中,我们还没有找到 “定标”的名词解释。但在仪器中文说明书 上倒有定标名词多次出现。 二、 “单点定标”作校准可不可以? 涂植光教授主编的《生物化学》在 “临床生物化学自动分析析方法”(P.364) 中提及 “分析仪器测定方法基本上都需要校准(Calibration),也称定标,因 为分光光度法可以看成是比例光度法。”同时在标准液个数及浓度时又说“校准 曲线线性好并通过坐标零点,可采用一个校准液;线性好的但不通过坐标零点, 应使用两个以上的校准液。对于校准曲线呈非线性者,必须使用3 个以上校准液, 每一个校准液都有一个合适的浓度”。著者后面也谈及校准核查。 冯仁丰教授在从玉隆教授主编《临床实验室管理》第四章 “临床检验技术基 础”(P.62)大多数检验室又习惯以单一标准来校准结果,原则上应在标准曲线 呈通过原点的直线时才可作这样的处理。呈不通过原点的直线关系时,至少应使 用两点定标;呈抛物曲线状时,应使用多点定标。 通过上述复习,“单定定标”作校准应该是条件的,如果厂家有关方法稳定 性文件或者自建检测系统的评价中,已经证明该项目性能特点之一的标准曲线是 线性关系,而且a 值几乎为0,即Y=bX,我也认为可以用单点定标作校准,但可 不能忘记做校准验证。如果某项目虽属线性,但a 不等于0,即存在截距,它的 方程应该是Y=a+b1X 的话,您用单点校准,硬把它作Y=b2X 处理,既有斜率变化, 也存在截距a 造成偏差,用定标点A 值代入两个方程式,应该结果是一样的,但 离您定标点较远的浓度标本会造成较大偏差。截距a 是正值或负值造成偏差也不 同了。如果您应用“校准验证”高、中、低值校准品就会发现,离定标点较远的 浓度带采较大误差,同时肯定也通不过 “校准验证”。如果某项目标准曲线不是 线性而是抛物曲线,只能用多点校准和校准验证了,更不能用单点定标作校准。 当今我们知道国内不少单位都是自建检测系统,而且也未对每一项目做过性 能评价,标准曲线的性质不明,如果您用单点定标作校准,也不做校准验证,就 转入测定标本,就必然陷入我说的误区或陷阱。所以用 “单点定标”作校准要注

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