5.我国的人民代表大会制度.ppt

* * 1、影响消费水平的因素及扩大内需的措施 2、正确的消费原则 3、企业经营成功途径 4、如何促进就业的措施 5、如何实现收入分配公平 6、财政作用 7、如何规范市场秩序 8、科学发展观内涵和如何加快转变经济发展方式 9、国家如何应对经济全球化的各种挑战？ 经济生活 1、唯物论 2、辩证法（联系观、创新观和矛盾观） 3、历史唯物主义（社会历史观、人生观） 生活与哲学 期末备考重点背诵： 1、文化作用 2、文化多样性、文化继承与文化发展、文化创新的途径 3、为什么要弘扬和培育民族精神 4、如何弘扬和培育中华民族精神 5、怎样走中国特色社会主义文化发展道路 6、怎样建设社会主义精神文明 7、怎样加强思想道德建设 8、我们怎样追求更高的道德目标 文化生活 1、公民的2大个问题 2、政府权力的行使（第4课） 3、人大2个问题和坚持人大制度的原因 4、国际社会中我国做某事的依据和措施 政治生活 期末备考重点背诵 一、人民代表大会：国家权力机关 第三单元 发展社会主义民主政治 第5课 我国的人民代表大会制度 二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度 第6课 我国的政党制度 一、中国共产党执政：历史和人民的选择 二、中国共产党：以人为本 执政为民 综合探究：社会主义民主政治的特点和优势 三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 三、我国的宗教政策 社会主义民主政治建设的主要内容 第5课 我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会：国家权力机关 二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度 人大代表 人大 人大制度 组 成 基 石 （二）人民行使国家权力的机关 （三）肩负着人民的重托 （二）我国的政权组织形式 （三）人民代表大会制度的优势 1、国家权力属于人民 2、人民代表大会： （1）地位；（2）职权 1、人大代表的产生、任期和地位 2、人大代表的权利和义务 1、国体与政体的关系 2、人民代表大会制度的组织和活动原则 1、人民代表大会制度的含义和地位 2、实行人民代表大会制度的原因 人民行使国家权力 选 举 注意：①人大职权与人大代表权利的区分；②人大和人大代表地位的表述； 考点1、人民代表大会制度的含义和基本内容P61； 考点4、民主集中制的特点； 考点5、人民代表大会与其他国家机关的关系； 考点6、人民代表大会制度的优越性； 考点7、坚持和完善人民代表大会制度。 考点2、人大及其常设机关的法律地位和职权； 考点3、人大代表的产生和职责； 1、国家的一切权力属于人民（国体决定的） ◇人民如何行使国家权力：P55 易错点1：“人民直接行使国家权力” 分析：人民通过人大代表行使国家权力，不能说直接行使。 （二）人民行使国家权力的机关 2、人民代表大会（人民行使国家权力的机关） 对比 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 性质地位 国家权力机关 最高国家权力机关，在国家机构中居于最高地位P55。全国人大常委会是常设机关 地方各级国家权力机关 ……省级人大制定地方性法规（不具有国家立法权） 最高“四权”（全国人大及其常委会行使国家立法权，也称为我国的立法机关） 立法权、决定权、任免权和监督权 （区分P56） 职权 ◇职权区分的关键是看内容，而不是看有没有“决定”两个字。立法权：关于“法”（法律的立、改、废的决定）；任免权：关于“人”（国家机关领导人的任免）；监督权：审议其他国家机关工作报告、执法检查或质询监督国工；决定权：关于“事”（关于国家大政方针、规划、通过国家预算和预算的执行情况等重大事项）。（别与人大代表权利、公民的政治权利混淆） ◇注意区分几个概念： ①“最高国家权力机关”与“国家权力机关” 前者特指全国人民代表大会，后者则指人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。 ②“国家权力机关”与“其他国家机关” 前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。它们的关系是由人大产生，对人大负责，受人大监督（注意只能是同一级别的） ③“国家权力机关”与“立法机关” 前者指全国人大和地方各级人大，后者指全国人大及其常委会。地方各级人大只是地方国家权力机关，不是立法机关。 第5课 我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会：国家权力机关 二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度 人大代表 人大 人大制度 组 成 基 石 （二）人民行使国家权力的机关 （三）肩负着人民的重托 （二）我国的政权组织形式 （三）人民代表大会制度的优势 1、国家权力属于人民 2、人民代表大会： （1）地位；（2）职权 1、人大代表的产生、任期和地位 2、人大代表的权利和义