小学生良好行为习惯主题班队会.docVIP

养成良好的行为习惯 主题班会 2012级5班 班主任： 2014年3月3日 “养成良好的行为习惯”主题班会活动设计 一、?活动目的? 1. 、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。 二、?活动准备 1. 准备背景音乐周杰伦钢琴曲《安静》。 2.???歌曲《我的未来不是梦》 三、?活动过程???? （一）?活动基本情况?? 1．时间：3月3日 2．地点：二、5教室 3．班主任： 4．主持人： 5．参与者：二、5全体学生 （二）?活动过程 （一）导入新课同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的习惯。 （二）讲故事，使学生明确养成良好习惯的重要性。 故事二：在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐会怎么回答？（乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”）答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。结论：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。”我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。 2、听完了故事，同学们有什么感受？ 3、师小结：因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？ （三）讨论、交流同学们，其实大家在年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？ 的确，一个好的习惯，使人终身受益，老师也归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。 1、学会倾听的习惯。2、善于思考的习惯。 3、敢于提问的习惯。4、合作学习的习惯。 5、书写认真、计算仔细的习惯。6、自查自改的习惯。 7、读书的习惯。8、查阅工具书和资料的习惯。 9、及时复习的习惯。 同学们，这九条是的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。总结同学们，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成。希望这些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯。 在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬楼梯，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。所以，我们首先应该。同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始 德育工作