宝宝进入幼儿园前的准备.docVIP

宝宝进入幼儿园前的准备 一、关于幼儿入园准备????幼儿入园前的准备，简单的说就是在幼儿进入幼儿园之前所作的准备。这里不只是简单的幼儿自身的衣物、用具等方面的准备，更多的是父母和幼儿园及教师围绕幼儿入园所作的各方面的准备，包括物质、心理、能力等各方面的准备。 二、入园准备的必要性 ????每年9月都有一批幼儿告别家庭进入幼儿园的时期，但每年此时，都有很多家长和教师几多欢喜几多忧。喜的是孩子进入幼儿园，开始了新的成长阶段；忧的是几乎所有幼儿都存在入园初期的不适应现象。经常出现的不适有以下几种情况。 1、分离焦虑。在幼儿园小班经常出现幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为的情况，幼儿被家长送到幼儿园后便喊叫哭泣,拉着父母的手或衣服不放，不肯让父母离去。即使父母设法脱身，孩子们也常常哭闹要找妈妈、爸爸，哭声一片。孩子所表现的这种痛苦、不安、忧虑和烦躁情绪是由于孩子与亲人暂时分开而产生的分离焦虑造成的。从心理学上分析，亲子分离焦虑是幼儿对陌生环境和陌生人所产生的不安全感和害怕感的反映。父母的离去一方面加剧了幼儿的不安全感。虽然初入园时的分离焦虑是正常现象，但是如果得不到重视，得不到及时的健康诱导，会随着时间推移转化为不适当行为。会成不良倾向性的“拒园”行为。或者发展成儿童期焦虑，遇事过分紧张，惶恐不安，甚至表现为睡眠不安，做噩梦、讲梦话，食欲不振等。这都严重影响幼儿的身心健康发展。 2、任性专横，不顾别人。有些孩子胆子大，喜欢入园，但在集体生活中，要处处占上风，他们的行为随心所欲，无拘无束。在幼儿园看到自己喜欢的玩具就拿在手里不让别人碰，有的想要什么就要什么，不给就哭闹，甚至躺在地上打滚，有的玩过玩具以后随地乱扔，有的幼儿得不到自己想要的玩具，就有打骂硬抢的方式解决，脸被抓破的现象每天都有发生。这种现象主要是由于幼儿在家中都是“小王子”、“小公主”，是家中的“小霸王”，被父母长辈娇宠惯了，想要什么就要什么，想怎么样就怎么样，刚入幼儿园时，不懂与别人分享的规则，自我中心，无视别人的存在。3、离开集体，单独活动。有的孩子刚上幼儿园时并不胆怯，只是单独活动，集体活动他都不参加。有的幼儿在老师正在讲解什么事情的时候，一个人就去干别的事情了，并且还特别活跃，边干边念念有词，旁若无人。有的幼儿性格内向，不习惯老师对集体、对大家、对自己说话的方式，不敢在老师或集体面前回答或提出自己的问题，有的甚至连想大小便也不敢说，经常尿裤子。 以上种种不适应现象虽然产生的原因各不相同，但总的来说主要是由于环境改变造成的，宝宝来到陌生环境时,会产生恐惧与排斥感。幼儿园作为学前公共教育机构，与家庭有着截然不同的性质、环境和要求。对新入园幼儿来说，周围是完全陌生的环境，包括幼儿园内的环境，活动室的布置，周围的老师和小朋友，所以说幼儿到了这个陌生的环境，对环境会有一个探索适应的过程，在探索的过程中难免会产生恐惧与不适应。为了减少幼园不适应，我们必须做好入园准备工作。 三、入园前的准备 要使幼儿顺利适应幼儿园的生活，做好入园前的准备是非常必要的，是家长和幼儿园教师要注意的工作。那么，在具体的生活中我们家长应该从那些方面入手来做好幼儿入园前的准备呢？我们可从以下几点入手，做好全方位的准备工作，争取让宝宝顺顺利利的进入幼儿园。 第一点：帮助宝宝做好心理准备。全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。提给孩子打打预防针，常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。还可以和孩子一起看一些上幼儿园的书籍，放松对幼儿园的紧张情绪。使孩子从内心向往幼儿园。 第二点：帮助宝宝熟悉幼儿园的环境。带着孩子参观幼儿园参观，让他在活动场地看看小朋友是怎样做集体游戏的。带到到教室里转转，参观班级活动，观看小朋友们的上课、玩耍；瞧一瞧盥洗间、午睡房等地方；喂一喂饲养角中的小动物；玩一玩幼儿园里的大型玩具……要让孩子感觉到，幼儿园是一个美好的地方，知道小朋友在幼儿园中做什么，逐渐建立起“幼儿园”的概念。增加宝宝对幼儿园，教师及小朋友的熟悉感与认同感。 第三点：宝宝自理能力的培养。让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自已握勺子吃饭，用杯子喝水，洗手擦嘴，穿脱鞋袜及简单的衣服等到，让孩子学会自已照顾自已。这一点我们可以从宝宝喜欢的儿歌入手，让宝宝一边念儿歌，一边跟着做。 例如：1、独自进餐，养成较好的进餐习惯。多数宝宝在家都