临床护理路径在扁桃体患儿及家长健康教育中的应用.pdfVIP

护理研究 2011 年6 月第 18 卷第 16 期 临床护理路径在扁桃体忠儿及家长 健康教育中的应用 赵竟伊，玉晓明 鸡西矿业集团总医院耳鼻喉科，黑龙江鸡西 1581ω [摘要]目的:提高健康教育质最，保证患者得到及时有效的健康教育。方法:将 100 例扁桃体患者随机分成2 组，观 察组采用临床护理路径进行健康教宵对照细采用传统方揣进行健康教育。结果:观察组健康教育效果和对护理工 作的满意度均明显优于对照组。结论:应用临床护理路程开展健康教育既让患者及家长得到系统有效的教育，提高 患者对护理工作的满意度，又有利于护士自身素质和护理质量的提高。 [关键词]扁桃体;临床护理J:$.径;健康教育;经验总结 [中图分类每] R473.72 [文献标识码] C [文章编号] 167牛~721(2011)06(a)-117-02 临床护理路径(c1inical pathway of nursi吨，cp则是一种 2 结果 两组患儿及家长的术前认知、术后认知、现医行为、患儿 为患者制定的，在住院期间，有鲜明个性的护理计划。它是以 时间为横轴，以入院指导、入院诊断、检查、用药治疗护理、饮 及家长对护理工作的满意m:比较，见表 10 食治疗等理解护理予段为纵轴，用阁袭的形式进行详细的描 1 .1 两组患儿JUt*的术前认知、术后认知、遭医行为和妒理满意. 述记录，使诊疗、护理有序，减少遗漏项目，提高护理质量[1 0 比较[n(%)] 本科 年 月 -2010 年 8 月针对扁桃体予术的特点及 2 8 8 ∞ 术前认知 术后认知 丑事f!!f行为 护琅满意度 级别 例数 运用临床护理路径对 1∞例患者实施健康教宵，取得了较好 观察组 50 46(92) 50(1ω) 50(100) 50(1∞) 的效果，报f草如下: 对照组 50 26(52) 30(ω) 26(52) 30(ω) 1 资料与方法 2 值 19.84 25.惆 31.58 25.∞ x 1.1一般资料 P 镶 0.01 0.01 0.01 0.01 本院耳鼻喉科2∞8 年 5 月 -2010 年 8 月收治扁桃体患 3 讨论 儿 1 ∞例中，费 60 例，女 40 例，年龄1.5-12.0 岁，均为单纯