中学生家长胜任特征的结构维度研究.pdfVIP

第 31 卷第 5 期 南都学坛(人文社会科学学报) Vo l. 31 No.5 20 1 1 年 9 月 Academic Forum of Nandu (Journal of the Humanities and Social Sciences) Sep. 2011 中学生家长胜任特征的结构维度研究 阐云静 (南阳理工学院政教部，河南南阳 473000) 摘要:以河南省南阳市中学生家长为研究对象，运用问卷调查法、行为事件访谈法、专家小组 讨论法等方法，自编中学生家长胜任特征问卷，探讨优秀中学生家长需要的胜任特征，初步建立 中学生家长胜任特征模型。旨在帮助家长修正自身存在的不足，建立和谐的亲子关系，从家庭角 度帮助孩子顺利地度过人生发展最关键的中学阶段。 关键词:中学生家长;胜任特征;研究 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1002 -6320(2011)05 -0129 -03 之间。并且，问卷中的内部一致性系数达 0.935 ， 一、研究对象与方法 说明问卷的内部一致性信度良好。 选取河南省南阳市5 所中学的 300 名家长作 表2 中还呈现了各因子分数与总分之间的相 为研究对象，其中男性、女性各 150 名。采用前面 关系数，各因子之间存在中等程度的显著相关，并 研究中得到的自编中学生家长胜任特征封闭式问 且各因子与问卷总分之间存在较高的正相关关 卷进行大样本施测，问卷中包含 7 个因子，分别 系，一定程度上说明初始问卷的同质性较好。 是:权限意识、个人驱力、自我约束、仁慈关怀、主 3. 问卷的校标效度检验。胜任特征的核心内 动性、情绪、影响力。共发放问卷 300 份，回收 容是能够将优秀群体与一般群体区分开来，这也 274 份，剔除无效问卷 18 份，得到有效问卷 256 是衡量胜任特征是否有价值的关键。基于此，我 份，回收有效率达到 85.3% 。 们专门将研究对象中的优秀家长分离出来，共得 到 28 名优秀家长。将这28 名优秀家长与一般家 二、结果分析 长在胜任特征各因子上的得分情况进行比较，结 1.首先进行 KMO and Bartlett毡检验，查看该 果如表3 所示。 问卷是杏适合做因子分析。结果表明，KMO 值为 从上表可以看出，优秀家长在所有 7 个胜任 0.896 ，说明数据适合进行因子分析。第一次探索 特征上的平均得分均显著高于一般家长的得分。 性因子分析共得到 9 个因子，累计方差贡献率为 也就是说，研究得到的中学生家长胜任特征问卷 63.9469毛。其中，T31 单独为一个因子，其因子负