对化学史教学中的几个问题的认识.pdfVIP

扬州师 院 自然科学学报 年第 期 对化学史教学 中的几个 问题 的认识 季 鸿 蓖 随着我 国科学事业 的 日益发展 , 在高等师范院校化学系开设化学史课程 , 越来越显得 重 。 要 了 这主要 是 因为不少学生进入 化学之 门以后 , 往注把所 学到 的一点化学 知 识 , 当 成 是 , , , “终极的真理 ” 死 记硬 背 而不善于对浩繁的化学知识进 行整理 归纳分析 比较 从 中找 出 。 。 规律性的东西来 致使他们走上工作 岗位 以后 , 不能灵活地运用这 些 知 识 为此 , 我 们 自 。 兰 , 系 四 级 的 , 开 设 了三 时的 限的 时 , 哟 起 对 化学 年 学生 十个课 化学史选修课 在这有 教 内 。 以 《 展 》的 纲 , 地 授其 干 过 两 , 化学发 简史 体系为 或详或略 讲 中若 章节 经 年来 的教学实践 一 笔者拟就开 设化学史课程 的作 用和教学原则这 两个方面 谈谈 自己的一些看法 。 一 开 设化 学史课 程 的作用 。 让学生知道 , 要 预测未来 , 必须考察历史 任何一 门科学 , 在 其发生和发展 的过程 中, 都有一定的历史条件, 离开这些来谈论某一 门科学 的成 就 , 便 总结不 出什么规律性的东西来 , 就无法从 中取得历史的借 鉴, 也就不可能