贰零壹柒名师A计划--生物课时作业与综合测评--第十单元--第4讲学习.doc

第4讲　免疫调节 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.(2015·四川凉山州二诊)下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是 (B) A.免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌 B.溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用 C.淋巴因子能增强浆细胞对靶细胞的杀伤能力 D.抗体能结合机体细胞内外的病原体,抑制其繁殖 【解析】免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌的,如唾液腺细胞可产生溶菌酶,A项错误;效应T细胞能与靶细胞结合,使其裂解死亡,而浆细胞对靶细胞无杀伤能力,C项错误;抗体只能与细胞外相应抗原特异性结合,D项错误。 2.(2015·辽宁辽南协作体模拟)关于免疫细胞和免疫活性物质的叙述,错误的是 (A) A.骨髓生成的B细胞迁移到胸腺中成熟 B.吞噬细胞可参与组成人体的第二道防线 C.溶菌酶和抗体都属于免疫活性物质 D.T细胞通过胞吐作用分泌淋巴因子 【解析】B细胞来源于造血干细胞,迁移到骨髓中发育,A项错误;吞噬细胞和体液中的杀菌物质组成人体的第二道防线,B项正确;溶菌酶和抗体都属于免疫活性物质,C项正确;淋巴因子的化学本质为多肽,属于大分子物质,T细胞通过胞吐作用分泌,D项正确。 3.(2016·怀化质检)免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是 (D) A.清除人体内衰老、死亡细胞 B.清除体内变异、恶化细胞 C.抵御外来细菌、病毒入侵 D.对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒 【解析】清除人体内衰老、死亡细胞以及清除体内变异、恶化细胞属于免疫系统的监控和清除功能;抵御外来细菌、病毒入侵属于免疫系统的防卫功能;人体最大的解毒器官是肝脏,免疫系统对有毒物质特别是不具备作为抗原的有毒物质是没 有识别和解毒功能,D项符合题意。 4.(2015·南通调研)下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是 (C) A.吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响 B.胸腺先天性缺失的人,细胞免疫受损而体液免疫不受影响 C.体液免疫过程中,T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化 D.细胞免疫过程中,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合 【解析】吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中(吞噬消化抗原—抗体复合物)都会发挥作用,吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫和特异性免疫都会受影响,A项错误;T细胞在胸腺中发育成熟,胸腺先天性缺失的人,因T细胞不能成熟,细胞免疫受损,体液免疫也会受影响,B项错误;体液免疫过程中,B细胞受到抗原刺激后,在T细胞产生的淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合,C项正确,D项错误。 5.(2015·成都外国语学校模拟)为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。下列分析不正确的是 (B) 甲 乙 丙 B细胞 + + + T细胞 + - - 受抗原刺激的T细胞 - + - A.乙组培养液中可能产生了记忆细胞 B.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同 C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞 D.第4~12天随着培养时间的延长,乙组抗体量逐渐增加 【解析】分析题图可知,只有乙组培养液中产生了抗体,且第4~12天,培养液中抗 体浓度逐渐增加,说明受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,A、C、D项正确;甲、丙两组细胞没有产生抗体的原因均是T细胞不能分泌相应的淋巴因子,从而导致B细胞不能增殖分化产生浆细胞并分泌抗体,B项错误。 6.(2015·浙江富阳二中检测)如图所示为婴儿通过小肠上皮细胞吸收母乳中抗体的过程。下列叙述正确的是 (B) A.吸收过程与细胞膜的流动性无关 B.小肠上皮细胞肠腔面有与抗体相对应的受体 C.吸收的抗体将参与婴儿体内的非特异性免疫 D.该抗体会刺激婴儿体内产生与该抗体相同的抗体 【解析】据题图可知,婴儿小肠上皮细胞吸收抗体的方式为胞吞,胞吞过程依赖细胞膜的流动性,A项错误;在肠腔面经特异性受体识别后抗体才能被吸收,B项正确;抗体参与特异性免疫,C项错误;吸收的抗体会与相应的抗原结合,D项错误。 7.(2015·江苏盐城中学月考)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是 (D) A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 【解析】吞噬细胞对病原体的识别没有特异性,能识别多种病原菌,并可吞噬这些病原菌,C项正确;B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫,D项错误。 8.(2015·山西四校联考)裸鼠先天无胸腺,科研人员通过给裸鼠移植人的胸腺和造血干细胞,探讨胸腺在免疫