关爱他人事迹材料集聚.doc

关爱他人事迹材料集聚 篇一：学会关爱他人 绘画活动后，我组织幼儿喝水，孩子们陆陆续续起身过来站队，毛毛并没有理会我，他仍然在埋头画画——这是他转入我班一个月以来的一大进步，因为刚转入我班时，动手操作的活动他是从来不参与的。当多数幼儿已经站好的时候，毛毛才起身，然后向队伍的最后边走过去，走到子源的桌子前，他看到有几个小朋友正在看子源的画，毛毛拿起桌子上的黑色勾边笔就在子源的画纸上随手画了两下。这时平平跑过来告状说：老师，毛毛在子源的画上乱画。”毛毛也跟着平平过来，冲着我得意地笑，一副沾沾自喜的样子！ 喝完水，毛毛坐回椅子上继续画画，我走到他的旁边，蹲下来问他：为什么在子源的画上乱画？”他一脸坏笑地说：我想试试他的勾边笔还有没有水？”我点点头：哦！你用这种方式检查彩笔有没有水啊？”他点点头依然很得意地冲我笑。我说：那你为什么不在自己的纸上画呢？”他说：我怕弄脏我的画。” 孩子只懂得爱惜自己的东西，不懂得去爱惜别人的东西，不会为别人着想。现在的孩子多是独生子女，长期处在父母及祖辈的宠爱中，爸爸妈妈对孩子百般呵护、悉心照料，只求给孩子多一些付出，而从不求回报，孩子认为：被他人关爱是理所当然的。长此以往，孩子总是以自我为中心，对周围的同伴缺乏关爱。如果孩子从小不知道什么是关爱，那么长大以后很难适应社会需求。学龄前是情感发展的关键期，在这个时期，对幼儿进行随机教育，培养幼儿“关爱他人”的优良品质，有助于幼儿良好个性的形成，而且使幼儿在与人交往，学习互动、合作与分享等各方面得到更好的发展，有利于其成年后与他人建立良好的人际关系。 毛毛跟我说完就低头画画，我拿出一支绿色的水彩笔，在他准备画草地的位置上随手画了一下，他哇”了一声便开始嚎啕大哭。抬头一看是我，所以没有动手，不能动手解他的心头之火他哭得更伤心了。我装作一脸茫然地样子说：怎么了？”他边哭边吼：你给我弄脏了!”我说：我想试试彩笔有没有水？”他依然哇哇地哭着，我装作恍然大悟的样子说：不是你告诉我这样检查彩笔水的吗？你刚刚还在子源的画纸上试过啊！你刚才怎么没有想到会把子源的纸弄脏呢？”他的哭声戛然而止，边擦眼泪边转过去看着子源说：那我以后不给小朋友乱画了。”我对他表示了歉意，并告诉他：在我画过的地方，全部涂上绿色就是草地。他仔细看看，咧着嘴巴笑了。 在活动中，捕捉幼儿心理的真实思想，引导幼儿在活动中体验关爱的情感和分享的快乐，在理解和体会到别人对自己关爱的同时，学会关爱他人，乐于帮助他人，使幼儿身心和谐发展。 篇二：爱心单位事迹材料 四季花城荣获“深圳十大爱心社区”奖 成为龙岗区唯一获此殊荣的社区日前，四季花城社区隶属于深圳市龙岗区坂田街道，下辖万科四季花城、万科第五园、 中海月朗苑三个花园小区，总面积共85万平方米，住户5928户，总人口21000人。四季花 城社区居委会于2002年成立以来，在街道党工委、办事处的正确领导下，在上级有关部门的 支持指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发 展观精神要求，围绕龙岗区“综治综改保稳定，化解矛盾促和谐”的工作主题，立足实际， 坚持以加强基层党建为核心，以服务居民群众为宗旨，以创建星级社区为目标，强化社区服 务意识，积极构建和谐社区，现已初步形成基层党建扎实、居民和睦互助、邻里文化丰富、 社区稳定和谐的氛围。近年来，四季花城社区先后获得广东省“精神文明社区”、深圳市“社 区党建示范点”、“第二届深圳市最具爱心社区”、“平安和谐社区”和龙岗区“四星级社区” 等荣誉称号。2006年，我社区又被街道评为“文化工作先进单位 ”。主要体现在： 一是加强社区配套设施建设。四季花城社区环境优美，四季如春，物业服务中心管理尽 心尽责，社区绿化率达35％以上。花城小学就坐落在四季花城小区内，在上级政府的关心重 视下，建有计生服务室、图书阅览室、社区调解室、党员活动室、星光老年之家和社康中心 等六大功能室，占地面积近1000平方米，还有两个供居民休闲锻炼的广场，社区配套设施日 益齐备，极大便利了社区居民的生活要求。二是充分发挥党员在社区工作中的先锋模范作用。随着改革开放的不断深入和城市化建 设的步伐加快，人们逐渐由过去的“单位人” 向“社会人”转变，社区已成为人们聚集的新载体。大力发挥党员在社区工作中的模范 带头作用，是新形势下促进社区和谐稳定的第一要素。一年来，我四季花城社区党总支高举 邓小平理论伟大旗帜，始终把学习 “三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观精神要求作 为社区党建工作的鲜明主题，不断深化全体党员对“三个代表”重要思想和科学发展观的理 解与认识，提高党员的为民意识。在党总支的领导下，我社区掀起了构建平安和谐社区的热 潮，通过开展“爱我花城、净化花城、建设花