直呼上半学期展览.ppt

直呼式韵律英语 1期家长会 会前热身 感谢家长们百忙之中来参加家长会！ 现在，让家长们认识一下我们吧。 Next,you’ll accept my interview one by one, Are you ready? I’m Ann,what’s your name?—I’m**(拍手） Hello **How are you？ I’m fine .Thank you!(拍手） 辅音音素 b p m f d t n l g k h r s z j x y w v ch sh a重读闭音节 am man cat fat has dad bag cap rat map bat lamp clap hand pat lap e的重读闭音节 jet yes vest well red pen desk help leg hen egg bed i的重读闭音节 it is pig sit big milk chips chick ship How are you? Hello,hello,hello,hello! How are you? How are you? I’m fine .Thank you. How are you? 游戏：抢座椅 六人一组，抽签决定。 规则：当老师说“Sit down”方可坐下，当老师说”Stand up”起立游戏继续。没有抢到座位或动作不对要被淘汰。 游戏次数：两次。 The winners will have two stickers. How old are you ? I＇m+年龄 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve Show me your hands,let’s act. What is it? It‘s a/an +物品 文具： pen pencil book ruler sharpner knife pencil—box eraser What colour is it?It’s··· Thank you 下次上课时间 周日上午8:30-11:30 电老师 * blue 亲子游戏抢卡片（以用时短正确率高者获胜） 学习对象：适用于小学二升三年级. 学习目标： 1 语音：初步学会26个英语字母的名称音及其在单词中的发音；掌握简单 单词的拼读规律，能独立朗读简单的句子． 2、词汇：接触400个单词，30个常用的短语，其中300个词要求认读。 3、功能：了解问候、告别、感谢、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。 4、话题：能理解和表达有关下列话题的简单信息：个人情况、家庭、朋友、数字、 颜色、时间、玩具、身体、文具、食品等。 5、语言技能：借助于图片能听懂简单的英语单词、短小的句子；能说150句日常用语。 直呼式韵律英语 学习要求 听：听录音（每晚听，21天养成好习惯） 读：读课文，模仿发音 背：单词听写·背诵句型·课文（家长监督） 写：做各项家庭作业，辅助练习 新学期我们制定了如下教学计划： 继续培养孩子学习英语的兴趣 在英语学期中兴趣永远是第一位的，本学期我打算继续从兴趣入手，让孩子乐于上喜欢上盼着上 英语课。具体做法如下： 1、“以