生活在依法治国的国家〔复习〕.ppt

生活在依法治国的国家 复习课 典型题例 试题一、（贵阳中考）“排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。” （1）、请你猜猜这一谜语的谜底。（打一法律名称） （2）、这一法律在我国法律体系中的地位和效力如何？表现是怎样的？ 解题思路 名师点津 本题主要考查我们对宪法和普通法律的区别的理解。本题以拟人化手法，体现了宪法和普通法律是“母法”和“子法”的关系。宪法是国家的根本大法，它与普通法律的不同主要表现在规定的内容、法律效力、制定和修改的程序上，因此回答本题应主要围绕这三个方面组织答案。 典型题例 试题二（辽宁锦州中考）邓小平同志说：“要通过改革，处理法治和人治的关系。”江泽民同志说：“加强社会主义法制建设，依法治国。”胡锦涛同志说：“扩大社会主义民主，健全社会主义法制国家。”国家领导人的讲话体现了当领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 （1）依法治国的主体是什么？ （2）依法治国有哪些基本要求？ （3）建设社会主义法制国家，作为一个公民应该怎么做？ 解题思路 答案 （1）人民群众。 （2）有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 （3）见教材P101我们中学生怎样做一个知法、守法、护法的公民 .下边的漫画告诉我们（ ） ①某些执法人员法制观念淡薄，以权代法　 ②实行依法治国不仅要做到有法可依，更要做到有法必依、执法必严　③法律的实施是靠个别执法人员来保证的　④立法机关必须加强立法工作 A.①②④ B.①②③ C.①② D.①②③④ 思路解析：该漫画反映的是某些执法人员法制观念淡薄，以权代法，执法不严。因此，实行依法治国不仅要做到有法可依，更要做到有法必依、执法必严。①②是正确的，③说法错误，④与题意不符，所以选C项。 答案：C 试题五 某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象。这给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为这种情况是政府有关部门的工作没有做好。小明同学认为：对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。 请你对小明同学的观点加以评析。 思路解析：完成此题应明确尽管中学生是未成年人，但作为一个公民有对政府机关进行批评、建议的权利，材料中小明的观点是片面的。 学生自主巩固知识点：根据自己画出的知识树形结构和课本理论，结合以下七个问题巩固课本知识点（10分钟） 1.为什么宪法是国家的根本大法？ 宪法规定和国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，制定和修改的程序更为严格。 2.为什么说宪法是最高的行为准则？ 宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全体公民的最高行为准则。 3.我们青少年应该怎样维护宪法的尊严？青少年怎样为建设法治国家做贡献？（对比区分掌握） 4.什么是依法治国？ 依法治国是指导广大人民群众在党的领导下，依照法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。 5.依法治国有何重大意义？（民主法制建设，经济建设，文化建设，长治久安，是治理国家的基本方略） 6.依法治国的基本要求有哪些？ 有法可依（前提）、有法必依（中心）、执法必严（条件）、违法必究（保障）。 7、公民正确行使批评、建议、监督权： （1）方法 （2）作用 百度以下网址的选编：初中政治思想品德学科网巩固训练（单项选择题）（提高分析问题能力） 1．宪法规定国家生活中最根本的问题。下列选项中属于宪法规定内容的是　　（ ） ①国家性质和根本任务 ②国家的经济制度 ③消费者权益保护 ④国旗、国徽、国歌、首都 ⑤中学生行为规范 A ①④⑤ B ①②③④ C ①④ D ①②④ 2、据新华社报道，云南省某自治州交警支队对”民告官“之举采取了不理睬的态度：不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。这一案例说明了（ ） A、国家机关可以拒绝做宪法和法律规定做的事 B、有法可依才能真正维护公民的合法权益 C、国家公职人员必须依法行政，否则要受法律制裁 D、公民权益必须受法律保护 3、2011年12月4日是第十个全国法制宣传日，全国普法办和中央电视台联合制作了特别节目《法治的力量2011》年度十大法治人物评选暨揭晓晚会。对这一活动的开展认识不正确的选项是（ ） A、有利于依法治国和依德治国相结合 B、有利于构建和谐社会 C、有利于形成守法、护法的良好氛围 D、说明我国建设法治国家的目标已实现 4、我国将每年的12月