清代精典文学作品研读.ppt

清代经典文学作品研读 清代的思想文化对文学的影响  清初，民族意识，故国之思，以不同形式、不同角度、不同层面表现在文学作品中。 清中叶，经济文化走向繁荣，文字狱频繁。形成所谓“乾嘉学派”。文学创作流行复古拟古和形式主义。 从某种意义上说；清代文学是中国古代文学的综合鼎盛期并带有终结的性质。 清代文学发展的分期 清代文学一般认为有初、中、晚之分。清代初期大致指顺治、康熙、雍正年间。 中期指乾隆、嘉庆及道光二十年 (1840) 以前。 晚期则指鸦片战争之后至清朝灭亡的时期。 蒲松龄与《聊斋志异》 号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，小说家。 蒲松龄一生穷愁潦倒。他出生 于一个渐趋没落的书香之家， 蒲松龄从小热衷功名， 十九岁参加科举考试，成了秀才， 名扬乡里，此后虽多次参加科举 考试，但始终没能通过乡试，当 上举人 。 直到七十二岁才得了 一个贡生。 《聊斋志异》中国文言小说最高峰 文言短篇小说集《聊斋志异》继承了六朝志怪小说和唐传奇的优良传统，达到中国文言小说最高峰。 “聊斋”是他的书斋名，“志”是记述的意思，“异”指荒诞不经的奇闻异事，《聊斋志异》是指在聊斋中记述奇异的故事。为什么要写这样的奇闻异事？因为通过这些离奇虚幻的故事，便于大胆地揭露社会多方面的黑暗现实，便于赞美青年男女冲破封建礼教樊篱的精神，也便于抒发作者自己的满腔“孤愤”。 《婴宁》是《聊斋志异》中最为优秀的篇章之一。蒲松龄在《聊斋志异》中塑造了许多可爱的狐女形象，最美的要数婴宁。他称这女孩儿是“我婴宁”，口吻之亲密真像是称呼自己的女儿。 婴宁 蒲 松 龄 1．通读全文，整体把握本文的情节结构。  2．把握人物性格特点，理解作者的观点态度。  3．品味人物形象，对人物能作出自己的分析，提出自己独到的见解。 掌握重点 1．婴宁形象及其象征意义。 2．独特的艺术构思。 小说情节 开端：上元邂逅（1—4）遇美女王子服相思成疾。 元宵灯会时节，王子服出游，偶遇一笑容可掬的女子婴宁，一见倾心。婴宁却“遗花地上，笑语自去”。王子服捡到婴宁丢落的梅花，难忘其笑貌，相思成疾。表兄吴生诳说女子是他的表妹，在西南三十里的山中，王子服则“颜顿开”，“喜溢眉宇”。 发展：山中恋情（5—9）寻婴宁王子服巧遇姨亲。 王子服相思难耐，独自入山寻找，果然找到婴宁一家，见婴宁“含笑拈花而入”，王即停留不回。养母鬼妈妈说王子服与婴宁还是表亲，答应让王见婴宁。王子服重会婴宁，婴宁“隐笑”、“嗤笑”、“忍笑”、“复笑”、“大笑”、“狂笑”不止，全然不知礼数，憨纯无比。甚至当王子服向她讲述男女之爱要同寝时，她竟以“不惯与生人睡”回答，并将此事告诉鬼母。 高潮、结局：喜结秦晋（10—14）娶美女婴宁改变性格。 婴宁和子服一起回家，王母和吴生都疑之是鬼。但婴宁仍“浓笑”、“大笑”，以率真感染王母，给王家带来欢乐，并以笑声化解王家矛盾，王母便让她和子服结为夫妻。不久，因“笑”诱发西邻子的邪心，婴宁变成朽木惩治了这个浪荡子，却令王子服受责，婴宁自此不笑。后来，因感动于王家爱己无异心，转而哽咽，遂于一天夜里，告诉王子服她的身世，并求他迁其鬼母的坟与自己的生母合葬。再过一年，婴宁生下一子，在娘怀里就不怕生人，和婴宁一样爱笑。 解析蒲松龄《婴宁》整体构思 一、整体构思的独特奇妙，婴宁的母亲是狐狸，但她的父亲秦某却是人。这一巧妙构想，使婴宁同时兼具人与狐的双重身份，从而也就具有了人与狐的双重性格特征，同时也为她自由出入于鬼蜮和人间开启了方便之门。 二、独特的鬼母形象的设置。 全部故事情节，都是鬼母导演的一幕幕喜剧，而作者顺势写来，始终不点破，完全让读者思而得之，从而收到了机巧四伏、趣味横生的艺术效果，这确是小说整体构思的高明之处。从主题表达上看，作者对婴宁的看法，以及对她性格转变走向的安排，是通过鬼母的言行使这些看法和意图得到了点示，使整个构思巧妙，含蓄多藏。 三、人物性格特征的鲜明生动 抓住人物个性的主要特征，多角度地进行描写渲染，是婴宁形象鲜明生动的主要原因。 《婴宁》中环境描写很成功，突出鲜花描写，人与花相映相照，处处充满浓郁的象征意味。 分析婴宁形象及作者写作意图 1、婴宁的形象 （1）爱花，突出其形象美 ①初见王生：“拈梅花一朵” ②再见王生：“执杏花一朵” ③爱花成癖。 花是自然的，写花就是写婴宁的天然自在； 花是纯洁的，写花就是写婴宁的纯真童贞； 花是沁人心脾的，写花就是写婴宁美好的心灵。 （2）爱笑，突出其心灵美 ①初见王生：“容华绝代,笑