九年级历史下册对社会主义道路的探索教学课件_人教新课标版.ppt

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九年级历史下册对社会主义道路的探索教学课件_人教新课标版

1.最初加入苏联的加盟共和国不包括 A、俄罗斯联邦 B、外高加索联邦 C、乌克兰 D、爱沙尼亚 D 2.1928年后,苏联为实现工业化重点发展的是 A.农业  B.重工业  C.轻工业 D.商业 B 3.苏联的成立是国际共产主义运动史上具有重要影响的历史事件,苏联成为社会主义国家的时间和标志是  A.1917年十月革命胜利   B.1922年苏联成立 C.1936年苏联颁布新宪法  D.1937年农业集体化 4.苏联由农业国变为强盛的工业国是在A.十月革命后 B.第一次世界大战后 C.苏联成立后 D.两个五年计划后 C D 5.苏联高度集中的计划经济体制形成的标志是 A.社会主义工业化方针的通过??? B.农业集体化方针的通过 C 1936年苏联新宪法的颁布    D.开始有计划地进行经济建设 6.关于苏联农业集体化方针的叙述,不正确的是 A.新经济政策逐步被取消  B.主要是通过行政手段实现的 C.为苏联工业化的实现创造了条件  D.与苏联农村的生产力水平基本适应 C D 7、这是流行于前苏联的一则笑话:某主妇到食品店买肉。“有肉吗?…‘没有。…’那牛奶呢?”“我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话( ) A.赞扬苏联人特别有幽默感 B.说明社会主义制度不能解放和发展生产力 C.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题 D.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶 C 8、斯大林曾说:“工业化的中心,工业的基础,就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是( ) A.建立了社会主义制度 B.导致了国民经济比例严重失调 C.加速了农业化的发展 D.形成了过度集中的经济管理体制 B 9、邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策……”新经济政策的主要内容是( ) A.废除粮食税,实行余粮征集制 B.实行农业集体化政策,消灭地主阶级 C.允许多种经济并存,大力发展商品经济 D.推行计划经济,重点发展重工业 C 10、右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l921~1925年粮食产量迅速增长的主要原因是( )A.《土地法令》的颁布 B.新经济政策的实施 C.第一个五年计划的实行 D.农业集体化的推行 B “社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。” ——邓小平 (2)材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么? 它的特点是什么? 请回答(1)新经济政策是哪一年实施的?为什么说它比较好? (3)中国应从苏联模式中吸取哪些教训? 答:(1)1921年,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。 答:(2)斯大林模式 。特点:高度集中的经济政治体制 答:(3)要轻重比例协调发展,要维护农民利益,走节约型经济发展道路…… * * 在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中全国人力物力,最终战胜了敌人。但是,也引起了人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。 十月革命胜利后,苏俄三年国内战争时期,在经济上采用了什么政策? 战时共产主义政策 这一政策的实施结果如何? 一战和三年国内战争使俄国的工农业生产遭到严重破坏。1920年的工业总产值只等于战前的30%,钢产量只相当于战前的4.6%,生铁只有战前的3%左右。67%的铁路毁于战火。人民生活必需品如面包、衣服和肥皂这样起码的物品都十分匮乏。很多人经常挨饿。 情景研究: 1921年开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。 针对这种形势,列宁做出了怎样的探索? 说出下图俄国发展情况出现的原因 120 100 80 60 40 20 0 谷物产量 工业总产量 1925年 1913年 1920年 作用:国家经济恢复到战前1913年的水平。 原因:实施了新经济政策 3、对新经济政策进行评价,综合所学,总结其对中国发展的启示。 新经济政策的评价: ①提高了人民生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展。 ②巩固了苏维埃政权的基础。 ③是对建设社会主义的一次有益探索。 新经济政策的启示: ①制定政策要立足国情,实事求是。 ②改革中要有创新精神; ③以经济建设为中心,促进社会稳定和谐发展

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