SPSS统计分析- 第12章 多选题和排序题分析.ppt

第12章 多选题和排序题分析 某地新建了一所学校，在网上让网民给这个学校取名，最后共收集到了一百多个名字，经过学校领导以及相关专家的筛选，最终留下10个名字，难以取舍。所以决定通过网民投票来选定最终的校名，方法是让所有网民按照对这10个名字的喜好程度来进行排序。数据收集数据收集上来之后，校长将分析这一数据的任务交给了郝逞强来做，一向天不怕地不怕的郝逞强一下有点慌了手脚，单选题他知道怎么去分析，但是这个排序题该怎么弄呢？以下将对这类数据分析的问题进行详细的解答。 12.1 多选题分析 在量化研究中，如果一个题项被试可以选择的答案不止一个，在统计学上就是所谓的多选题，而多选题和单选题的统计分析稍微不同。在社会科学领域中应用十分普遍，在问卷研究中除了单选题、李克特量表、语义差异量表外，常见的作答方式既是多选题。多选题常见有两种方式分别是多重勾选选项和排序等级题。以表 “升学调查问卷”问卷为例： 12.1.1 多选题的描述指标概述 多选题在统计分析时一般从两个方面来分析：一为全体被试选填的情况（多选题的次数分布），二为不同背景变量的样本选填情况（交叉表）。在以上的例子中，背景变量为性别和年级，因而多选题交叉表为不同性别的样本选填情形的差异、不同年级的样本选填情况的差异。 12.1.2 定义多选题变量集 由于多选题有几个选项，对应在SPSS中就有几行，即有几个变量，所以在分析之前先要将其分散的几个变量定义成一个多选题的变量集，以便于后面的分析。 12.1.3 生成频数表 如果想要知道样本在某一多选题上的选填总体概况，生成频数表基本上就可以反映出多选题的的选答情况，包括各选项被选填的次数与百分比。 12.1.4 多选题交叉表 如果想要知道不同性别的学生在题项一“您未来选择大学时会考虑哪些因素？”各选项勾选的个数、百分比为何？想要知道不同年级学生在题项一“您未来选择大学时会考虑哪些因素？”各选项的个数、百分比为何？使用多选题的交叉表可以使这一问题得到很好的解答。 12.1.5 生成结果 1．多选题频数分布表 2．多选题交叉表 12.2 排序题的统计分析 在以上的范例中第二题“国内您最想上的大学，按照您想上的意愿强烈程度次序如何？”是一个排序题，其变量定义与多选题的格式是相同的，但是在统计分析时可采用单选题的模式加以统计分析。下面来阐述排序题的分析过程。 12.3 习题 * * *