三年级竖式乘法-依然故我.ppt

禁止删除 禁止删除 * 禁止删除 * * 禁止删除 * 213×2= 2 1 3 × 2 ———— 6 2 4 426 * 禁止删除 * 1 4 × 2 —— 3 1 × 3 —— 1 2 3 × ——— 3 2 1 4 × 2 ——— * 禁止删除 * 一把椅子12元，问4把椅子 要多少钱？ 1 2 × 4 ———————— 8 4 答： 4把椅子要48元。 12×4= 48 （元） ↑ ↖ * 禁止删除 * * 禁止删除 * 16×4= 1 6 × 4 ———— ↑ ↖ 4 2 6 64 * 禁止删除 * 18 × 5 —— 82 × 3 —— 31 × 6 —— 24 × 4 —— * 禁止删除 * 23 × 2 —— 15 × 5 —— 48 × 2 —— 72 × 4 —— * 禁止删除 * 依然故我制 作 郭祥坤 精致 * 1、先让学生观察画面上有什么东西。（在教师的引导下进行观察。） 2、再让学生编”买4把椅子要多少钱”的应用题。 3、然后让学生列出算式并指名口算。 4、出示下一张幻灯片。 5、教师讲解竖式计算的方法。 郭祥坤 精致 * 1、再让学生观察书柜的价钱。 2、让学生编”买2个书柜要多少钱“的应用题。 3、让学生列出算式并计算。 4、集体订正。 5、让学生说一说计算过程。 郭祥坤 精致 * 1、全班齐练，指名板演。 2、集体订正。 郭祥坤 精致 * 1、学生读题并列出算式。 2、让学生试写竖式。 3、让学生板书并说一说计算过程。 4、教师讲解竖式计算的方法。 5、总结算法，揭示规律。 郭祥坤 精致 * 1、先让学生观察画面上有什么东西。 （在教师的引导下进行观察。） 2、再让学生编“16人坐太空船，需要多少钱”的应用题。 3、然后让学生列出算式并指名口算。 4、出示下一张幻灯片。 5、教师讲解竖式计算的方法（不连续进位的）。 郭祥坤 精致 * 1、教师讲解竖式计算的方法。 2、比较异同：12×4和16×4的竖式计算过程。 郭祥坤 精致 * 1、全班齐练，指名板演。 2、集体订正。 郭祥坤 精致 * 1、全班齐练，指名板演。 2、集体订正。 郭祥坤 精致 * 清镇市红枫湖镇民联小学 郭祥坤 精致 郭祥坤 禁止删除 禁止删除 郭祥坤 精致 * 1、先让学生观察画面上有什么东西。（在教师的引导下进行观察。） 2、再让学生编”买4把椅子要多少钱”的应用题。 3、然后让学生列出算式并指名口算。 4、出示下一张幻灯片。 5、教师讲解竖式计算的方法。 郭祥坤 精致 * 1、再让学生观察书柜的价钱。 2、让学生编”买2个书柜要多少钱“的应用题。 3、让学生列出算式并计算。 4、集体订正。 5、让学生说一说计算过程。 郭祥坤 精致 * 1、全班齐练，指名板演。 2、集体订正。 郭祥坤 精致 * 1、学生读题并列出算式。 2、让学生试写竖式。 3、让学生板书并说一说计算过程。 4、教师讲解竖式计算的方法。 5、总结算法，揭示规律。 郭祥坤 精致 * 1、先让学生观察画面上有什么东西。 （在教师的引导下进行观察。） 2、再让学生编“16人坐太空船，需要多少钱”的应用题。 3、然后让学生列出算式并指名口算。 4、出示下一张幻灯片。 5、教师讲解竖式计算的方法（不连续进位的）。 郭祥坤 精致 * 1、教师讲解竖式计算的方法。 2、比较异同：12×4和16×4的竖式计算过程。 郭祥坤 精致 * 1、全班齐练，指名板演。 2、集体订正。 郭祥坤 精致 * 1、全班齐练，指名板演。 2、集体订正。 郭祥坤 精致 * 清镇市红枫湖镇民联小学