2013年进修校工作总结.doc

2013年进修校工作总结? 一年来，我校在县教育局和上级师训部门的指导下，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，结合我县“1234”教育发展战略，以推出阳城教育名校、培树阳城教育名人、培养阳城教育名师为目标，以全面提高教师素质、服务课改和规范办学为重点，积极探索教育发展内涵之路，较好地完成了全年预定目标。现将2013年工作总结报告如下： 　(一)加强思想作风建设，提高了教师工作效能。 1、认真开展了学习活动，加强了领导班子的政治理论学习和廉政教育，增强了领导班子成员团结协作、勤政廉政意识和工作能力，提高了领导班子在群众中的威信和号召力。 2、切实抓好作风建设。学校及时、真实、全面公开了本单位政务信息，校务公开制度。加大了对全体教职工上班考勤力度；加大对各室所负责工作的督查力度；实行奖优罚劣、奖勤罚懒，从根本上扭转教职工的工作作风，提高了办事效能。 　(二)加强了制度建设，坚持以制度管人。 1、建立健全了各项管理制度。进一步完善了师德师风考评制度、教职工制度、考勤制度、岗位职责、财务管理制度、年终考核制度等各项规章制度。学校工作做到了有章可循，照章办事。 2、加大学校管理力度。学校充分发挥领导班子成员的主观能动性，实行层次管理，分工负责，协调配合，齐抓共管，和谐共事。 　　(三培训，确保质量。 制定了具体的方案，使各项培训工作均有计划、有步骤地稳步推进。%，均分86.75分。 四是新聘教师岗前培训，8月22日在阳城一招对2013年新招聘的152名新教进行了岗前培训，新教师进行了职业道德、新课改理念、教学常规等三方面知识的学习，为他们尽快适应教学工作，实现岗位角色转变奠定了基础。 五是顶岗置换大学生实践能力培训。为提高顶岗置换大学生的师德修养和课堂教学实践能力，根据县教育局安排， 9月28日在阳城五中报告厅对在我县顶岗置换的大学生进行了集中培训。来自我省三所师范院校的250名大学生参加了培训。 3、小学校长培训。 8月10日----11日在经过前期调研的基础上，在阳城五中报告厅对全县小学校长、副校长进行了为期两天的集中培训，共有125名校长听取了专家的两个报告和我县4名经验丰富的校长的讲座，为我县的教育改革奠定了基础。 4、四项考核、考试 一是2010---2012年新聘教师跟踪培训考核，8月5日、6日在阳城五中对我县2010---2012年新聘286名新教师进行了跟踪培训考核，考核项目为粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画、课堂教学技能，实际参加考核274人。考核结果是：合格223人 ，合格率83.38%。该考核促进了新教师教学基本技能的提高，有力促进了新教师的专业成长。 二是学科带头人、骨干教师考核。9月26日-27日，我们对2014年到期的4名省级学科带头人、骨干教师进行了考核，并在寺头中心学校和驾岭中心学校进行了送教下乡课堂教学和专题讲座，其中3人考核合格，1人因病未参加。考核发挥了学科带头人的辐射引领作用，加强了教师之间的交流互助，促进了农村教师在教学观念、教学行为方面的转变。 三是普通话测试。在去年人工测试792人的基础上，新一轮普通话测试机测工作从2013年3月开始。我县共有2769人分三次参加了机测，其中1989人领取了合格证书，合格率为71.8%。至此，新一轮普通话测试工作全部结束。全县中小学、幼儿园教师、局机关、进修校及社会人员共3488人参加了人工测试和机器测试，其中2655人合格，及格率为76.1%。不合格833人，待及格率为23.9%。新一轮普通话补测于12月21日、22日进行，730人参加，测试成绩待揭晓。 四是电大学员考试。我们严格按照中、高考的考试标准，建立了考试组织机构，对考场布置、考试程序、监考人员、考试时间严格把关，完成了每年两次的电大学员阶段考试任务。 5、两项调研 一是课堂教学调研。2013年3月18日至4月26日，我们用35天时间，深入全县十八个联校25所小学校进行了课改专项调研。调研主要做了四件事。一是了解了教师常态教学现状，一所联校走访一至二所小学，推门抽听了语文、数学、英语、科学等学科课程70余节。二是与118名校长、副校长、小教主任、教导主任进行了座谈，听取了联合校长、小学校长组织实施课改的简要汇报。三是与340多名教研组长、骨干教师、部分普通教师进行了座谈，听取了他们在教学实践中遇到的困难和困惑。四是就学校领导和教师提出的问题和困惑进行现场指导21场，收回教师调查问卷340份。收回校长问卷93份。最后，撰写了详细的调研报告，为全县小学校长和新教师培训提供依据。 二是2013年顶岗置换教师集中培训阶段考核调研。2013年11月8日至11月4日按教育局安排，我校与人事科的同志分别到大同大学、忻州师院、晋中学院实地查看了解我县置换教师参加集中培训的情况。对他们的报到出勤，学习课