有效课题月报表.doc

柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（三月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间：2005.3 课题编 号 48 本月研究主题 确定课题 主 要 研 究 活 动 召开学校课题中心组会议，布置本学期工作 外出听专家讲座 参加总课题会议 学习《怎样评价一节语文课》 经 验 及 问 题 通过本月的研究，我们认识到课题研究的重要性，课题的范围、内容的确立应切合我校的实际，在研究课题中，作为农村小学，师资、技术、资金等方面都有欠缺，开展起来较困难。 拟采取的措施对 策 请专家到我校开展讲座 和我区先进的学校进行“手拉手”活动 加强学习，提高科研教师的自身水平 下 月 主 题 对学生进行学习状况进行问卷调查 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（四月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间：2005.4 课题编 号 48 本月研究主题 对学生进行学习状况进行问卷调查 主 要 研 究 活 动 对学生学习状况调查分析，制定新学期方案 实验班进行问卷调查 确定实验班级、老师 集体备课 科研例会 经 验 及 问 题 通过本月的研究，我们确定了课题的实验班级、教师及对学生学习状况进行问卷调查，在调查中，我们采取了个案、集体、随机等问卷方式。对老师，也进行了问卷，为课题研究打下了基础，但实验教师教年青，可能经验不够。 拟采取的措施对 策 分析调查结果 实验班老师在会议上与其他老师交流经验 下 月 主 题 分析问卷调查的数据 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（五月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间：2005.5 课题编 号 48 本月研究主题 分析问卷调查的数据 主 要 研 究 活 动 观看优秀教学录像课 科研例会：学习理论知识 对问卷结果进行系统分析 组织教师外出听课、报告 经 验 及 问 题 通过本月的研究，我们比较了实验班学生与其他班学生的数据，发现我校学生的课外阅读量还是较少的，没有多高的阅读兴趣，老师平时也不太注意在课堂中指导学生如何进行课外阅读。 拟采取的措施对 策 激发学生阅读兴趣 在校内组织各种阅读竞赛，增强学生阅读量 下 月 主 题 如何激发学生阅读兴趣 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（六月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间：2005.6 课题编 号 48 本月研究主题 如何激发学生阅读兴趣 主 要 研 究 活 动 科研例会学习：探讨如何激发学生阅读兴趣 观看优秀教学录像课 学习《关注儿童情绪，激发阅读兴趣》 本学期工作小结、收集资料 经 验 及 问 题 通过本月的研究，我们认识到我校学生的阅读氛围还不够浓，缺乏阅读兴趣，但我们发现学生只要通过一定的激励方式，完全可以增强学生阅读兴趣的。 拟采取的措施对 策 开展形式多样的阅读竞赛，如：读后感、讲故事比赛 评选每月阅读之星，激发学生阅读兴趣 下 月 主 题 继续研究如何激发学生阅读兴趣 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（九月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间：2005.9 课题编 号 48 本月研究主题 继续研究如何激发学生阅读兴趣 主 要 研 究 活 动 召开学校课题中心组会议，布置本学期工作，总结上学期的科研工作 外出听专家讲座 确定本学期的实验课、教师及评课组成员 三年级实验课《三袋麦子》、《七颗钻石》 组织教师点评实验课 经 验 及 问 题 通过本月的研究，我们认为我校学生的阅读兴趣有所增强，学校有了比较浓厚的阅读氛围，但在研究中，发现学生阅读较盲目，没有掌握一定的阅读方法、技巧，学生该怎样独立阅读呢？ 拟采取的措施对 策 教给学生一些阅读的方法 给学生建立个人阅读挡案 下 月 主 题 如何让学生自己进行课外阅读 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（十月） 课题学校：柳州市西鹅小学 填报人：黎锋 填报时间：2005.10 课题编 号 48 本月研究主题 如何让学生自己进行课外阅读 主 要 研 究 活 动 科研例会学习：如何让学生自己进行课外阅读 学习文章：《思索 探究 求真 务实》 学校举办赛教课活动 总结赛教课活动 经 验 及 问 题 通过本月的研究，部分学生掌握了一定阅读的方法、技巧，但也有相当一部分的学生还不能独立阅读，这是课题研究的重要环节，我们还需任重道远。 拟采取的措施对 策 开展小组互助阅读 开展学生与家长的互助阅读，通过家庭教育提高学生独立的阅读水平。 下 月 主 题 寻找多种途径增加学生阅读量 柳州市《小学语文有效教学研究》课题月报表（十一