送教下乡听课心得体会-曹晓东.docx

送教下乡听课心得体会 檀林中学 曹晓东 3月13日——14日，蕲春县教育局、教研室领导及中学优秀数学教师开展优质课送教下乡活动。来自蕲春各个乡镇的老师们齐聚一堂，目睹了名师的精彩教学和亮丽风采。几位优秀教师上的实实在在的数学课堂让我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。 3月13日上午，我们先后听了蕲春思源实验学校马平老师的《加减消元法解二元一次方程组》、蕲春县实验中学王琳老师的《菱形的性质》及武汉市中北路中学孙彬老师的《实际问题与二元一次方程组》，孙彬老师从学生兴趣出发，问题的不同，用谈话的形式自然过渡，让学生自主梳理所学内容。孙彬老师的课生动活泼，妙趣横生，在情境中明确课堂任务，教学目标清晰。 龙应台老师讲的《如何讲好复习课》，他认为在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。同时，他提出复习必须突出重点，针对性强，注重实效。在复习过程中，一是要注意全班学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。 通过两天的听课，我认为要想上好一节课，决定因素有很多。首先，二位专家老师语言亲切和蔼，消除了学生对陌生老师的心理隔阂，它能有效带领学生一起走进课堂，深入文本，深入人的心灵深处。再次，准备充分，语言简洁。在课堂设计都近乎完美的情况下，谁的语言简洁、谁的声音悦耳，谁就能达到“先声夺人”的目的。其中蕲春县实验中学王琳老师及武汉市中北路中学孙彬老师留下很深的印象，她们课堂用语短句多、不重复，给人感觉干练、简洁，且声音悦耳，语气语调富有亲和力、 带有鼓励性，对学生的回答及时评价，课堂气氛轻松愉悦。第三，联系实际。联系实际能让学生感觉生物学有所用，数学就在身边，数学就在生活中。 　 课后，教研室吴主任对此次送教下乡活动发表了总结。参加本次听课的老师们也纷纷表示，会继续探索新课程教学改革，充分汲取名师教学的先进经验，结合先学生身体发展水平，从贴近学生的日常生活中挖掘题材，再从学生感兴趣的题材中选材，创新创优的设计、组织好每一节教学活动。