3维立体教室实施方案.doc

三维立体教室实施方案 三维立体教室的建设其主要目标在于，通过建设高科技“信息化”教学平台拓展空间交互式教学改革的研究。即让学生在使用交互软件的同时，通过空间立体显示表达出生产中的真实效果，最终促进学生在自发兴趣的情境下，完成技术技能的学习，达到企业用人的标准，从而完成中职教育的学业。 下面将从实际效果和最终目标出发，讲解三维立体教室实施方案。整个方案分为4个部分，分别是：三维立体教室具体功能、三维立体教室所需物品清单、三维立体教室人员搭配及软技术要求、最终落实办法。 三维立体教室具体功能。 1.“三室一体”即为上理论课的“教室”，传统演示或仿真的“多媒体室”，学校实训基地的“实训工厂”。 三维立体教室要适用于教师传授理论并善于教师统一管理。三维立体教具有网络信息共享能力，快速更新技术信息并增强学生计算机控制能力。三维立体教室具有辅助控制设备，学生在教室内不仅仅是通过键盘鼠标控制虚拟设备，更要通过一些技术手段仿真机械或技术操作技巧或手法。例如：赛车游戏中的控制方向盘。 2.基于中职学生好动和溜号的特点，要专门为教师配置远程控制系统。如：为教师主机配置语音控制，教师无论在教室中的任何一个位置，都可以通过手中的麦克风进行对教师机的控制，切换学生演示或播放某块课件。 3.“绿色环保”节省物质损耗。在教学中我们发现这样一种现象，当全体学生集中看向“黑板”的时候，学生的精神是高度集中的，此时学生的记忆效果要远远好于每个学生单独看自己的“教材”，所以很多多媒体教室都配有教师书写用的“白板”。 三维立体教室通过投影仪和书写板就可实现让学生精神集中、并在教师一字一字书写的情况下记忆教师技术思路，实现“零”教具损耗教学。 4. 三维立体教室室内布局更适用于项目教学模式和团队竞赛模式。目前大多数的计算机教室中，计算机排位都是一个挨着一个的紧密配合，让有限的空间排列更过的机位。但三维立体教室却不能这样，由于三维立体教室设计的根本目标不同，机位的排列必须适应分组化，师生互动化，竞争化，学生的计算机一律按八卦的方位排列，可以按教师要求随时变为2、4、6、8个组，教师机在中心位置。 5．三维立体教室有完善的管理系统和保护措施。中职学生的好动经常会造成设备的损坏，虽然很多学校要求学生在上机时做编号记录，但在实际实施时确由于各种原因被忽略了，学生任意的插拔U盘，造成大量的病毒传播，进而破坏系统，鉴于三维立体教室资源的可贵，管理系统必须严格，所以建议采用的方法是，每台机器都用彩涂板封包，主机插孔后留有小门并上锁。教师机设有学号登陆管理系统，学生必须输出自己学号和对应密码才能实现登陆，这样的管理促使学生不敢对设备进行破坏。 6. 三维立体教室建设与实训场地旁边，方便学生对比观察学习，将仿真技术真正的转变为实操技能，同时方便教师授课，缩短学生掌握技能时间。 7. 三维立体教室的主功能，所有显示效果可实现三维立体显示效果，需要对应的显示器和显示眼镜。 8.三维立体教室的信息共享功能，教室内部建立交换机，实现学生计算机网络化。 硬件物品清单（单个教室量）。 投影仪一台： Barco或Galaxy技术立体DLP投影机3.1X2.3（米）。可提供SXGA+分辨率分辨率? ? 对比度? 600:1? 平均亮度? 300cd/m2(cd/m2)? OEM? 是? 响应时间? 14ms(s)? 类型? 桌面式? 点距? 0.248mm(mm)? 尺寸? 20.1英寸(mm)? 产品重量? 地方撒斯蒂芬撒地方(kg)? 水平可视角度? 地方(度)? Mastercam X：数控加工编程软件。 Flash SP2： 普及最广的二维课件制作软件。 Photoshop SP2：图形图像处理二维软件。 3DMAX2010：图形图像处理三维软件。 Corel VideoStudio 12：影视效果后期处理软件。 Virtools 4.0：虚拟现实交互软件。 按键精灵8：后台控制软件。 电脑语音控制专家 V9.0： 声音控制系统。 三维立体交互软件。 模具专业：模具拆装虚拟仿真平台、 模具虚拟工厂。 数控专业：数控仿真交互系统。 食品专业：啤酒虚拟工厂、 食品仿真车间。 机电专业：电工技能与实训 维修电工虚拟实训室。 最终落实方案。 具体采购数量，及是否达到国家事业部分采购最低招标标准，依照当前大连市教育局指定标准执行。 大连市轻工业学校 2011年12月14日