3–4识读一面视图几何体的尺寸注法.doc

江苏省扬州技师学院教案首页 授课日期 班级 课题： 识读视图 几何体的尺寸注法 教学目的、要求： 了解视图中线框的含义，掌握分析一面视图的方法，能看懂简单的三视图。知道怎样标注几何体的尺寸。 教学重点、难点： 重点：1.视图中线框的含义。 2.一面视图的分析方法。 3.三视图的分析方法。4.几何体尺寸的标注方法 难点：视图中线框的含义 授课方法： 讲授、示范作图 教学参考及教具（含电教设备）： 制图工具 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 第二章.正投影基础 第七节.识读一面视图 一.线框的含义 视图是由若干个线框组成的。 分析线框的注意点。 二.识读一面视图 目的：提高空间想象力，强化投影的可逆性训练。 三.看简单的三视图 第八节.几何体的尺寸注法 一.平面立体： 标注长宽高 二.正棱柱和正棱锥： 高度+底部外圆直径 三.圆柱和圆台（圆锥）： 高度+底圆直径 四.圆环： 素线圆和中心圆直径 五.球面： SR SΦ 教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 运 用 上节课，我们主要讲了几何体的投影，大家还记的上节课讲的内容吗？我们先来回忆下： 平面立体的投影：棱柱体、棱锥。 2.曲面立体的投影：圆柱体、圆锥体、球、圆环、不完整的回转体。 它们的成形过程，以及这些几何体表面上的点的位置特性 之前几节课我们讲了三个基本元素：点、线、面的投影，还有几何体的投影，这些内容大家一定要牢牢掌握好。 今天我们就一起来学习下第七节.识读一面视图，和第八节.几何体的尺寸标注。 第七节.识读一面视图 一.线框的含义： 视图是由若干个封闭的线框组成的。 1.视图中的每个封闭的线框，均表示物体上的一个表面或孔的投影。 视图中相邻的两个封闭线框，通常表示物体上位置不同的两个表面的投影。 扬州技师学院教案纸 第 1 页 教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 运 用 3.在一个封闭线框内，所包含的各个小线框，一般是在大平面体（或曲面体）上凸出或凹下的各个小平面体（或曲面体）的投影。 4.分析线框的注意点： A在一般情况下，一个线框可以表示一个体。 B线框的分法应根据视图的形状而定。 二.识读一面视图： 目的：提高空间想象力，强化投影的可逆性训练。 1.主视图：是物体在正立投影面上的一面缩影，它是将该物体上的点线面由前向后径直的压缩而成。 2.俯视图：是物体在水平投影面上的一面缩影，它是将该物体上的点线面由上向下径直的压缩而成。 3.左视图：是物体在侧立投影面上的一面缩影，它是将该物体上的点线面由左向右径直的压缩而成。 由于主视图不反映物体的厚薄，俯视图不反映物体的高矮，左视图不反映物体的长短，所以仅靠一面视图，我们是很难想象出物体的形状的。哪些形体是凸起，哪些是凹下，凸起多少，凹下多少都无法确定。 识读一面视图的步骤： 1.依据线框的含义，凭着头脑中已有的几何体形象储备，借助各种图线的自身含义等关系，先尽量构思出物体的可能形状 2.根据构思出来的形状，补画其他视图，以确定物体的确切形状。 3.注意要把水平面和侧立面还原。 详解书上例题。