2013年科学素养和科研方法作业39分.doc

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2013年科学素养和科研方法作业39分

1. 授予奖金、奖章是对于科学发现的()。 (单选 ) A建制承认 B颁证承认 C职业承认 D荣誉性承认 2. ()的侵蚀也是导致科研工作者产生不端行为的重要诱因之一,利益的相互性决定了学术上越有成果的科研人员政治上官运就会越通达,而反过来,只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费,评上职称。 (单选 ) A官本位思想 B利益驱使 C学术评价制度不尽合理 D人性弱点的过度膨胀 3. ()是人在自身先天活动能力的基础上,在不断的学习、交往和相应的教育过程中建构起来的受人的知识、品德修养、能力等多种因素规定的一种希望与人合作并善于与人合作的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。 (单选 ) A互助精神 B团结合作精神 C互相学习精神 D互利互惠 4. ()指的是人们为达到某种目的而采取的某种途径、手段或策略。 (单选 ) A方法 B方法论 C战略 D目标 5. ()第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来,建立了著名的杠杆定理,发现了浮力定律。 (单选 ) A欧几里得 B阿基米德 C德谟克利特 D亚里士多德 6. ()的著作《思想的指导法则》和《更好地指导推理和寻求科学真理的方法论》就是他关于科学方法和方法论的总结。 (单选 ) A笛卡尔 B弗朗西斯?培根 C吉尔伯特 D欧几里得 7. 在实验观察中,丁肇中避免漏过任何观察机会,终于观察到了(),使沉寂了10年的物理学界有了重大突破。 (单选 ) Aα粒子 BJ粒子 C夸克 DR粒子 8. 美国科学家霍夫曼在评价()的科学方法时指出:“他的方法,虽然以渊博的物理学知识为基础,但在本质上,是美学的、直觉的。” (单选 ) A笛卡尔 B庞加莱 C莱布尼兹 D爱因斯坦 9. 采用()方法选题,要注意学科之间或学科内部各阶段之间的渗透性、互补性、承接过渡性、转折突变性等。 (单选 ) A从读书和讨论中发现问题 B从已有的研究成果中寻找薄弱环节 C从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题 D分析学科发展的前景,正确预测将会遇到的问题 10. 文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。 (单选 ) A选择和确定研究课题 B提供理论依据 C论述充实 D增加论文内涵 11. ()的优点是存储量大、存取速度快、处理效率高,便于远距离查索。有关专家预言,“电子文献”将取代印刷型文献,而成为知识信息传播的主要形式。 (单选 ) A印刷型文献 B缩微型文献 C机读型文献 D视听型文献 12. ()由于只研究系统的外部行为,只注重系统的输入和输出信息之间的关系,因而在对系统结构的认识中,无法排除来自外部环境因素的干扰。 (单选 ) A信息方法 B黑箱方法 C反馈控制方法 D功能模拟方法 13. ()认为,当一个开放系统处于远离平衡态的非线性区时,系统在外界控制参量的作用下,通过系统内部自催化(即自组织)的作用,会从一种无序状态突然转变为另一种有序状态,产生有序结构。 (单选 ) A控制论 B灰色系统理论 C自组织理论 D系统工程的方法 14. ()即受试因素,通常指由外界施加于受试对象的因素,包括生物的、化学的、物理的或内外环境的。 (单选 ) A处理因素 B实验对象 C实验效应 D实验环境 15. ()是为了文献标引工作特意从论文中取出来以表示全文主题内容信息的词语,它对文献标引和检索查询具有主要作用。 (单选 ) A摘要 B关键词 C标题 D导言 16. ()是用来证实论点的理论或事实的根据。任何一个论点,只有当它被充分地证明了的时候,才能被认为是正确的,也才具有说明力。 (单选 ) A数据 B论点 C论据 D论证 17. 科技论文结构安排的最好方法,是在论文起草之前先(),这个过程就是整理思想、疏通思想的过程。 (单选 ) A拟定提纲 B拟写标题 C写出基本论点 D考虑全篇总的安排 18. ()也就是标准性、统一性。科技信息要交流,科学语言就必须具有标准性。 (单选 ) A准确性 B简明性 C规范性 D科学性 19. ()是一种报告调查结果的文体。调查或考察的目的

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