我的母亲（上课）.ppt

我的母亲 胡适 范例: 胡老夫人，您是深邃宽阔的大海，容纳百川，容人所不能容。“大哥”，是个败家子，年年除夕，招来一大群讨债的，讨债的打着灯笼走了，“大哥”回来了，可您从不露一点怒色！大嫂二嫂不时地摆出世间最可厌恶的生气的脸给您看，有时还打骂孩子来出气，用尖刻有刺的话骂给您听，可您总忍耐着，只装着没看见没听见，实在忍不住了，也只是到邻居家坐坐谈谈，从不跟她们吵一句嘴！ * 胡适(1891-1962)， 原名胡洪骍（xīnɡ），字希疆，后改名胡适，字适之，安徽绩溪人。现代诗人、学者。 “记一记”——走进作者 其父胡传是清末贡生，母亲冯顺弟比其父小32岁，是一个乡村女子。胡适三岁时，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书”，终于把胡适培养成才。 胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴上海求学，9年的乡村生活，对他的一生产生了巨大的深刻的无以替代的影响。 曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集《尝试集》。1917年完成博士论文（1927年获博士学位）后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》。他一生获得36个博士学位。 胡适 胡适以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士，普林斯顿大学教授、台湾中央研究院院长等职。 宽恕： 文绉绉 （zhōu zhōu）： 形容人谈吐、举止文雅的样子。 佃户 （diàn） ： 佃，租种土地。 轻薄 ：言语举动带有轻佻和玩弄意味。 仁慈 ：慈爱慈善。 质 问： 依据事实问明是非；责问。 管束： 加以约束，使不越轨。 广漠： 广大空旷。 宽容饶恕。 字词疏通 自由朗读，批注文中刻画母亲形象的语句。思考： （1）文中写了母亲哪些方面的事？ （2）勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用“母亲是一个 的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。 事情： A．叫“我”早起，教诲“我”，催去上学； B．“我”说了不该说的话，她重重责罚我； C．新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色； D．受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦； E．听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。 （1）这些事可以概括为几个方面： 一是对“我”的管教； 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾； 三是如何对待他人对自己人格的侮辱。 (5-7) (8-11) (12) 一是对“我”的管教 学习上的督促 做人上的训导 (5) (6-7) ②如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。 ①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾； (8) (9-11) 三是如何对待他人对自己人格的侮辱。 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。 (12) 1、请用简洁的语言说说母亲是一个怎样的人？ 母亲慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍。责罚严厉，深爱慈祥，宽厚容忍，正直刚烈，自尊自强。 2、作者对母亲怀有怎样的感情？ 怀念、感激、敬爱之情 1、母亲的为人处世对作者有哪些影响？ 我学到了母亲的“好脾气”，“待人接物的和气”，“宽恕人”，“体谅人”的优秀品质。 议一议 思考研讨：1、文章的主体部分是第二部分，题目是《我的母亲》，那作者为什么要用大量的笔墨写自己童年的一些事情呢（第一部分）？内容似乎与“母亲”无关，为什么？ 提示：先看看作者的童年生活是什么样的？ 1.身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 2.装“先生样子”。 3.喜欢看书，不曾享受过儿童游戏的生活。 4.失掉了学习音乐的唯一机会，失掉了学做画家的机会。 参考： 因为作者的童年生活是单调、贫乏、有缺憾的。正是在这一背景下，是母亲“给了我做人的训练”，这显得弥足珍贵的，让我永铭于心，体现了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。 另一个原因，这篇文章选自《四十自述》，是一部自传。写母亲的同时，也是写自己人生成长道路上的一段经历，把母亲作为人生道路上的一位恩师来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。 3、作者主要