危险的小圆珠反思.doc

活动反思： 这是一堂安全教育的课程。小孩子由于好奇心大，喜欢把弄小物件，可能造成一定的危险，所以这堂课程告诉孩子如何正确处理小件玩具。 一 灵活创设情境，让孩子在表演中认识 我先由好玩的小圆珠导入兴趣，让幼儿讨论小圆珠的玩法，通过故事表演《危险的小圆珠》引发幼儿讨论将小圆珠放进口、鼻、耳等处的危险性，让幼儿懂得把珠子、扣子、硬币等小物品塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险，并且做到入园时不带危险物品，午休时不玩小物件，有异物进入口鼻等处或看到同伴不小心把小物品放入口鼻等处，要及时告诉老师。二 巧用媒体资源，激发幼儿情感 媒体以其声、形、色的特点，创设情境，提供形象的教学环境，它能够缩短时间与空间的距离，让孩子在的直观的教学情境中受到情绪的感染，激发内在的情感。由于孩子是生活经验有限，对小圆珠造成的伤害会说，但是没有深刻的体验，我就收集了一些小孩因为异物进入眼耳口鼻等造成的伤害的图片，把它们制做成课件播放，在凝重的音乐声中，在低沉的话语中，在触目惊心的画面中，孩子的神情是沉重的，他们的心都被揪了起来，心灵受到了很大的震撼，从而达到我的教学效果。