大自然的创造游戏演化.PDF

未來少年2013 【1月號 學習單】 大自然的創造遊戲─演化 如果能坐著時光機回到幾百萬年前甚至更早，或許我們能看到當 時的生物，可惜時光無法倒流，哆啦 A夢的時光機也不存在，但是， 科學家能從觀察化石， 以及現存的生物現象，發現許多過去的事情。 從世界各地所發現的化石中顯示，有的物種滅絕了，有的物種則產生 改變，發展成新的物種，這種緩慢變化的過程就稱為「演化」。 壹、提到「演化」，眾人不加思索必定脫口而出「達爾文」三個字。 我們來認識演化論相關的重要人物 。 一、達爾文的童年及學生生涯 達爾文在西元一八 O九 年二月十二日，出生於英國英格蘭西方的 一個小城。這個小城一邊臨海，一邊有森林圍繞著，達爾文的童年便 時常在森林中或海邊散步遊玩，同時他喜歡蒐集一些植物、貝殼或石 頭 ，而且仔細的將捕捉來的蝴蝶和昆蟲製做成標本，達爾文的房間， 就像是一座小型的博物館 。有時在上學途中，達爾文會情不自禁的走 進森林中而忘了到學校去，因為森林中各種奇妙的昆蟲深深的吸引他。 為此，老師十分生氣，甚至用義大利語罵他：「波可輪地」，這句話 的意思就是 指他不務正業，沒出息 ，爸爸也為他只沉迷採集植物或捕 捉昆蟲當標本的行為感到失望 。 中學時期的達爾文開始接觸許多課外讀物，尤其「世界奇觀」這 一本書，開啟他到外地探險的熱情，不過他對學校課業還是抱持敷衍 的態度，甚至作業都是抄襲同學的。 由於達爾文的父親是個醫生，自然希望達爾文能繼承衣缽從醫， 為了不違背父親的心意，達爾文進入愛丁堡大學習醫，但「人體解剖 學」的課程令他感到無聊、乏味。由當時麻醉藥也尚未發明使用，以 致於接受手術的人往往痛不欲生 ，因此進入手術室觀摩實習，聽見患 者撕心裂肝的哀號，這對達爾文也是件苦差事。達爾文的父親得知他 在學校不用功，是因為對醫科不感興趣，便鼓勵他改當牧師，於是達 1 爾文在西元一八二八年到劍橋大學學習古典文學，但他仍是 以得過且 過的心態應付課業 。在此時，他認識了一個對植物學、昆蟲、化學、 礦物學和地質學相當有研究的亨斯羅教授，達爾文時常找亨斯羅教授 聊天。這段時間，達爾文會和朋友一起打獵及聚會唱歌跳舞，也和亨 斯羅教授一起研究生物學，並對採集昆蟲的興趣達到最高點。 有一天，他撥開老樹皮，看到兩隻甲蟲，達爾文雙手各抓一隻， 但他又發現了第三隻，為了不讓這隻甲蟲溜掉，他便把手上的一隻甲 蟲放進嘴巴，以便空出一隻手來抓第三隻甲蟲。這時，含在嘴裡的甲 蟲分泌出一種液體，達爾文的舌頭頓時像火燒般灼熱發麻，他趕緊吐 出口中的甲蟲，而第三隻甲蟲當然也不見蹤影了。達爾文發現，昆蟲 喜歡生活在老樹皮的地衣上及船底下的廢物堆裡，於是他常刮下老樹 皮的地衣及蒐集破船的廢物，因此蒐集到不少罕見的昆蟲。 達爾文雖然順利的通過劍橋大學的畢業考，但他卻認為在劍橋大 學三年的生活是一種浪費。一八三一年八月，達爾文跟隨賽維克教授 在北威爾斯地區調查古代岩石的地層，希望能發現一些化石。從賽維 克教授身上，他學習到研究科學的方法，那便是收集各種事實，再從 事實中引出一般通則或結論，科學是教人信奉事實，而不能憑空想像 或杜撰。之後，英國政府想派船出海進行地質調查，亨斯羅教授向船 長推薦達爾文隨船進行生物學考察。從一八三一年到一八三六年的 五 年時間，這艘船完成南美洲巴塔哥尼亞到火地島的地質測量，同時調 查 了智利和祕魯的海岸線，以及太平洋的島嶼，最後完成環繞世界一 週及測量地球的經度。而達爾文也從一個學業成績不佳的大學生，即 將一躍而成為生物科學界的重量級人物。 【想一想】 達爾文日後在演化領域的成就 ，和其童年學生時期的表現有何相 關？ 二、進化論的護衛者─赫胥黎 赫胥黎於一八二五年出生於英國倫敦郊外的鄉村，他從小家境貧 困，小學二年 級時他便輟學在家，但他不斷自修鑽研學問，並涉獵有 2 關哲理的書。他尤其喜歡哲學家卡萊爾的名言：「你並非為了自身的 幸福降臨人間，你是為了承負責任而生存世上。」赫胥黎後來選擇學 醫，憑著苦學取得外科醫生資格，並成為海軍軍醫。後來，赫胥黎並 跟隨一艘軍艦前往新幾內亞探險，這四年期間，他進行了動物學的研 究 ，之後更進入大學任教，專注動物學研究。他熱衷參與社會活動， 親自撰寫生物學教材，為