人教版七年级下册思想品德知识点汇总2015.1.27修改版.doc

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人教版七年级下册思想品德知识点汇总2015.1.27修改版

第一单元 做自尊自信的人 第一课 自尊 1、自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 2、自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 3、怎样才能感受自尊的快乐? 自尊与被人尊重都是快乐的。只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。 4、知耻与自尊的关系: ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感,否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。 5、虚荣心定义及表现: 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 6、“重要他人”给我们的启示? 我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的,既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 7、如何理解尊重他人,就是尊重自己? ①尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 ②要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 ③他人同我们一样需要自尊,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。 ④尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点等,激励我们更加严格要求自己,做一个有尊严的人。 8、怎样赢得他人尊重? ①真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。 ③不图虚荣,拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度,应该养成一种豁达、开朗的性格。 ⑤要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。 9、怎样尊重他人? ①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。 ②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,又要不做有损他人的事情。 ③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。 ④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。 10、尊重他人的作用? 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。 第二课 自信 1、自信的含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。? 2、自信的表现:在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。 3、自信、自负、自卑三者的特点(区别)是什么?——《普通版》 自卑与自负都是自信的误区。①自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;②自负的人,自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。 4、自负与自卑为什么远离成功? ①自负者追求的目标从一开始就是虚假的,自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。 ②自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。 ③因此,不管是自负者还是自卑者,都是以自我为中心的,以自我为中心的心态都会远离成功。 5、自信者的哪些心理品质有助于成功? ①乐观,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务渡江希望。 ②进取,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小,快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。 ③专注。自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事。 6、自信为什么有助于成功?(为什么说自信是成功的基石?) ①自信是成功之基,自信的人具有追求成功的心理素质。 ②这些良好心理品质是:乐观、好奇与专注。 ③他们有目标,注重行动,体验过程,所以可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。 7、怎样树立、增强自信心?(怎样唱响自信之歌?) ①看到进步与长处。体会点滴进步与成绩,有成绩就会更自信;发现自己的长处是自信的基础。 ②增强信心与实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战,以积极的心态面对失败;实力是撑起信心的最重要支柱。 ③做自信的中国人。要自觉把个人的命运与祖国的发展结合在一起,把个人的自信与民族的自信结合

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