高会评审答辩.doc

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高会评审答辩

在进行论文答辩时一定要注意三个环节:   一是,要认真记录答辩教师所提出的问题,鉴于时间限制,可以采用概要记录法,避免第一个问题还没记完,答辩教师第二个问题已经讲完。   二是,听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述,可以说“老师,我刚才没听清您的问题,你能再说一遍吗?”千万不能说“老师,你的问题没说清楚,希望你再说一遍”,因为这没礼貌,而且带有命令的口气,会令答辩教师生气,从而影响答辩成绩。一般情况下,听不清楚有两种情况,一是听不清声音,二是听不懂内容。但是只有你要求再讲一遍,答辩老师都会以你听不懂内容来对待,所以会附加地解释问题,这对你的答辩是有好处的。所以,听不懂、听不清问题一定要请求老师重述,否则答非所问,影响答辩成绩。   三是,问题记完以后不要急于回答问题,要在征得老师同意的情况下先进行思考再作回答。思考时要注意两个方面的问题,一是回答的思想内容,二是表述的结构与用词。现在学生只重视内容,而忽视用词与结构,这是得不偿失的。因为再好的内容,如果答辩教师没听清、听懂,结果只能是以内容不好来论处。四是回答问题的时候,每个问题的回答都要采取头、身、尾三个层次来作答,头就是简短引言,身就是正文,尾就是总结。另外,问题与问题之间要明确的间隔区分,例如“现在回答第一题,(头、身、尾),第一题回答完毕;下面回答第二题,(头、身、尾),第二题回答完毕”,这样答辩教师就能知道你在回答第几题。这里最容易出问题,学生回答问题没有间隔,而且一口气全部答完,结果答辩教师以为你在回答第一题,实际上你已经全部答完。 高级会计师答辩内容指导   1、本人介绍:   个人基本情况简况。   建议:这是第一步,很多人刚刚上台,非常紧张,所以,很容易在第一印象上失分。大家要评审高会,副高级职称,气度、涵养、知识都要体现出来,对不对?服装上以职业装为主,打扮精神点,有专车的,一定让司机接送,心理上自然有优势。   自我介绍上,有一点,不容易说清楚,特别是经历复杂,又学习和工作交错的,特别容易说得一头雾水。本人就是这种典型的经历。建议大家作如下参考:   (1).本人姓名、年龄、政治面貌(这一点最好提及,因为评委基本上是国有部门的领导),最后学历,最后职务。(1句话,15秒)   (2).主要学习经历。从大学介绍即可。记得如果您是党校或者非全日制学校,请注意一笔带过(抱歉,确实还存在着评委或多或少的偏见),但如果您是党校或者民办院校、电大之类的全日制学生,那么您最好就要强调出来。   这里最多控制在2、3句话。如果您学习经历特别有代表性,请提及(如所有文凭都是通过自学取得)(3句话,1分钟)   主要工作业绩介绍。   这是重点。强调内容如下:   a.主要工作经历。参加工作时间等。   b.按时间先后进行工作成绩、职务简述。   提示:经历太复杂的同志请省略不必要的提及的单位。在一个单位时间太短的,请忽略。请一定要列举出您做的主要工作,最好有数据。比如,通过您对董事会XXX方案的建议,本公司产生了XXX的经济效益(注意要有数字)。只要不离谱,评委是不会去核实的。   (10句话,2分钟)   个人论文简介。   提示:文章写得怎么样,评委大致就浏览一下而已。他没那个闲工夫来仔细分析。特别是后边参加答辩的朋友,评委已经审美疲劳了。简介怎么搞?   1.记得告诉老师,您为什么要写这个文章?   2.记得告诉评委,您写作这个文章,做了哪些工作?(如,查阅了XXX本资料,查询了网页,对类似企业做了调研)。   3.对文章的写作条理进行简介,参考自己文章的提纲即可。(这方面您如果找人代理论文,那么最开始就可以在命题时和对方得到交流,这也是我们一贯的操作模式)   (10句话,2分钟)   2、主持答辩的老师提问   3、答辩人员回答问题要简明扼要,本人介绍内容控制在5分钟以内,老师提问及答辩时间控制在5分钟内。每人答辩总时间控制在10分钟。   2、答辩方式按已分答辩小组,各答辩人员现场抽签确定答辩顺序,按抽签顺序号进行答辩。   3、参加答辩人员不得带任何稿子、文字资料。可以带白纸和笔。   提示:记得一定要纸和笔,特别是在答复老师提问的时候,条理性特别清楚。本人在应聘某省级投资公司副总会计师的时候,2分钟时间,整理出400字提纲要点。然后完全用5分钟,论述出了2000字的综合方案。这种条理,整理在纸上,特别是在临场发挥,效果很明显。 经验分享:高级会计师两次答辩经历与心得体会   刚刚查到了我通过北京高会评审了,真的非常高兴。我终于可以把急跳的心放回去了。   回想一下我的两次答辩经历,感慨还是蛮多的。   我的第一次答辩是这样的,去年三个老师毙了我,其场景还历历在目!去年的惨败,我的教训是:败在了我的声音小,进门打招呼时,老师没有听见,认为我没有礼貌。当我开始

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