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李转玲个人自我诊断SWOT分析表
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
(组织) S 优势 W 劣势 热爱教育事业,事业心强。
努力学习,不断提高。 对新教学理念理解不够。
网络应用需要提高。 外部
(环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 网络平台资源丰富。
领导重视,公开课不断,可以提高自己。 竞争比较激烈。
不学习,不提高就可能被淘汰。
二、我的对策
U——用(优势) S——停(劣势) 充分利用学校硬件设施,积极努力学习。
积极接受新理论,搞好课改。 1、接受新理念知识不是很全面。
2、经验足,但有些力不从心。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 各种培训很多,有很多提高的时机。
公开课活动,可以不断丰富自己。
网络资源丰富,可以随教随用。 教学方法需提高。
与学生相处需从心里了解学生。
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