方天有自主研修计划.doc

教 师 自 主 研 修 计 划随着课改的深入发展教育教学领域不断地拓展，作为教师怎样才能更好的胜任教育教学工作，在工作中更好地落实三维目标，为学生的发展开辟广阔的前景，活跃学生的思维开阔学生的视野。为他们提供更多的实践机会，这需要我们对自己提出更高的要求。同时我也深刻认识到加强校本教研与科研是不断提高自己的教育教学水平的最佳方式，让我在自己熟悉的领域中探究、反思和完善自我。 因为我们的工作是教育人的、是塑造人的灵魂的工作，我们必须具有高尚的职业道德和扎实的专业知识，合理地处理好自己的教育教学工作不断完善个人业务水平。为了提高自身素质，树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，为此，我制定了个人研修计划，内容如下： 一、个人研修目标、任务 （一）研修目标 1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风； 2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 （二）具体任务 ??? 个人研修任务，内容包括《若干建议——规范课堂教学和提高课堂效益》、《教育法律法规简明读本》。 二、研修主要措施 1、加强理论学习，提高思想认识，丰富完善自我。认真研读《课程标准》等有关资料教育教学理论，钻研教材，研究教法、研究学生，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每年阅读一至两本理论专著，积极认真阅读教育类的杂志，汲取精华来正确引导教育教学工作，丰富教育教学经历。 2.注重日常教学工作的积累，做到精心备课，认真上课；虚心向同行学习，多听优质课，多向有经验的教师学习。积极参加校内外的教研活动，认真开展科组内的研究课、公开课，积极主动地向同组教师学习请教，更快更好地提高自己的教学质量。积极思考教育问题，及时把先进的教育理念转化为自己的教育教学行为，不断提升自己的教育教学和研究水平。 3、创设和谐的教学氛围，努力培养学生主动学习的态度和学习热情及成就感，使学生有高涨的学习热情。加强与学生及家长的沟通交流，培养学生的意志力，提高他们的抗挫折能力，形成良好的学习氛围。积极培养学生的合作学习精神，养成良好的学习习惯，着眼于学生的长远发展，提高学生的综合素质。 4、利用多媒体信息技术整合教育资源，充分利用网络优势，分享和学习教育教学方面的新思想，新方式，运用新理论，提高教学效果。充分利用课余时间学习和掌握电脑技能，提高自己的计算机应用水平 三、具体做法如下： （一）多读对自己有用的书，进行读书研习。 ??? 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 （二）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 ??? 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力， （三）加强教育教学研究，做创新型的教师。 ??? 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学反思。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。