3-1园林地形1.doc-高等教育出版社.doc

教案（课时备课） No:13 课程名称 园林绿地规划设计 课程类型 专业课 授课班级 授课时间 教学进程 第3章 园林绿地的构成要素 3.1 园林地形（一） 课 时 理论课时2 使用教材 《园林绿地规划设计》 主 编 黄东兵 出版发行 高等教育出版社 教学目标 1、了解掌握地形的概念； 2、园林地形设计的一般原则； 3、园林地形中园林陆地的设计。 教学重点 园林地形设计的一般原则 教学难点 平地、坡地、山地的设计要点 教法建议 本章节主要是通过教师运用讲授法来阐述地形的概念，用图片展示、归纳法来总结园林地形设计的一般原则，引导学生思考平地、坡地、山地的区别，最后用提问法和讨论法使学生牢固的掌握平地、坡地、山地的设计要点。 教学内容： 第3章 园林绿地的构成要素 3.1 园林地形 一、地形的概念 地形就是地表的外貌，是园林绿地设计中最基本的要素。 二、园林地形设计的一般原则 1、因地制宜 2、合理地处理园林绿地内地形与周围环境的关系 3、满足园林的功能要求 4、满足园林景观要求 5、符合自然规律和园林工程技术的要求 6、满足植物种植的要求 7、土方要尽量平衡 三、园林地形的设计 （一）园林陆地 园林陆地的类型可分为平地、坡地、山地三类。 1、平地 平地是指坡度比较平缓的地面。 平地的作用：平地在视觉上较为空旷、开阔，没有任何屏障，与水平造型相互协调，使其很自然地同外部环境相吻合，与垂直造型形成鲜明的对比，使景物更加突出。 平地按地面的材料可分为：土地面、沙石地面、铺装地面、绿化种植地面。 2、坡地 坡地是指倾斜的地面。 地面的倾斜角度不同可分为缓坡（坡度在8%~10%）10%~20%）、陡坡（坡度在20%~40%）。 坡地园林中常见坡地利用方式有如下几方面： （1）利用坡地组织和分隔空间，创造富于变化的空间景观。 （2）利用坡地控制游览视线 （3）利用坡地影响导游路线和速度 （4）利用坡地改善局部小气候 （5）利用坡地形成良好的自然排水类型和水景景观。 3、山地 （1）土山：一般坡度比较缓（1%~33%），在土壤的自然安息角以内。占地较大，不宜设计得过高，可用园内挖出的土方堆置，造价较低。 （2）土石山：有土上点石、外石内土两种。 （3）石山：包括天然石山和人工塑山两种。主要以观赏为主。石山坡度一般比较陡（50%以上），而占地较小，不宜设计太高，体量也不宜过大。 （4）置石：利用山石零星布置，作独立或附属的造景布置，称为置石或点石。主要形式有特置石、散置石和聚置石三种。 课后小结： 地形是园林绿地设计中最基本的要素，园林风景是否自然天真，是否有野趣，是否曲折变化，是否余意不尽，都与此有直接的关系。通过本次课的学习，我们要了解掌握园林地形设计的一般原则以及平地、坡地、山地的设计要点。 授课记录 作业批改情况 课后体会