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宁强县荣程中学教师问卷调查报告 高中语文教研组长 姜顺明 荣程中学原名宁强县第二中学，地处千年古镇阳平关。1956年建校，现有学生2700余人（其中初中1200余人，高中1500余人），教师170余名，为宁强县唯一一所完全中学。2008年“5·12”地震后，由天津荣程集团捐资3500万元用于灾后重建，并更名为“宁强县荣程中学”。先后获得“全国优秀课题实验学校”、“汉中市实验教学示范学校”、“全县教学质量先进学校”等荣誉称号。随着我国教育形势发展，新课程改革的深入推进，荣程中学不断创新办学理念，提出了“特色办校，教研兴校，质量立校”的办学理念，制订了“立足初中、办好高中”的指导思想，以“立仁爱之德、走责任之路”为校训，形成了“爱校创新、自立向上”校风，正逐步由规模扩张向内涵式发展转变。找到了教师强校，教研兴校，提升学校的核心竞争力，使教师发展与学校发展相结合的发展道路，制订了创建“省级标准化学校”的三年发展目标。 一、调查概况 本次调查对象是是荣程中学全体教师，发出问卷调查表170张，涉及语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科一线教师，也涉及总务后勤等教师，涉及面广泛。回收了170张调查表，回收率100%。 问卷调查问题设计20道选择题，涉及教学质量、校风学风、教学管理、德育工作、校本教研、总务后勤、学生管理、考核奖惩等多个方面；还设计了两道关于提高教育教学质量的主观性问答题。教师答卷严肃认真、实事求是，本次问卷调查比较全面地反映了我校教育教学的真实现状。 二、调查结果及分析 对回收回来的170张问卷调查表进行分类总结分析 1、学校教师构成情况 内容 百分比 性别 男 62.17% 女 37.83% 教龄 5年以下 22.4% 5—10年 34.1% 10—20年 32.9% 20年以上 10.6% 职称 初级 55.35% 中级 26.5% 高级 6.49% 从上表可以看出我校的男女教师比例基本合理。从教师教龄来看，5年以下教龄教师人数38人，占调查人数22.4%，5—10年以下教师人数58人，占调查人数34.1%，10—20年56人占调查人数32.9%，20年以上18人占调查人数10.6%。从教师职称来看，初级114人占调查人数67.01%，中级45人比例26.5%，高级职称11人，占比例6.49%。学校教师以中青年教师为主力，中青年教师成为学校发展的中坚力量。 2、调查结果统计： 题号 统计结果 题号 统计结果 题号 统计结果 1 题 A B C D 8题 A B C D 15题 A B C D 136 25 9 0 142 22 5 1 138 27 5 0 81﹪ 15﹪ 4﹪ 0﹪ 83﹪ 13﹪ 3﹪ 1﹪ 82﹪ 15﹪ 3﹪ 0﹪ 2题 A B C D 9题 A B C D 16题 A B C 165 5 0 0 156 14 0 0 162 8 0 97﹪ 3﹪ 0﹪ 0﹪ 92﹪ 8﹪ 0﹪ 0﹪ 95﹪ 5﹪ 0﹪ 3题 A B C D 10题 A B C D 17题 A B C D 148 19 3 0 145 24 1 0 152 18 0 0 87﹪ 11﹪ 2﹪ 0﹪ 86﹪ 13﹪ 1﹪ 0﹪ 90﹪ 10﹪ 0﹪ 0﹪ 4题 A B C D 11题 A B C D 18题 A B C D 158 12 0 0 142 23 5 0 156 14 0 0 93﹪ 7﹪ 0﹪ 0﹪ 84﹪ 13﹪ 3﹪ 0﹪ 92﹪ 8﹪ 0﹪ 0﹪ 5题 A B C D 12题 A B C D 19题 A B C D 147 21 2 0 0 11 159 0 146 23 1 0 87﹪ 12﹪ 1﹪ 0﹪ 0﹪ 7﹪ 93﹪ 0﹪ 86﹪ 13﹪ 1﹪ ﹪ 6题 A B C D 13题 A B C D 20题 A B C 143 23 4 0 137 24 5 4 154 26 0 84﹪ 13﹪ 3﹪ 0﹪ 81﹪ 14﹪ 3﹪ 2﹪ 85﹪ 15﹪ 0﹪ 7题 A B C D 14题 A B C D 139 26 5 0 147 23 0 0 82﹪ 15﹪ 3﹪ 0﹪ 87﹪ 13﹪ 0﹪ 0﹪ 调查问卷结果显示，86%的教职工对学校各项制度的落实情况非常满意，85%的教师对学校将来的发展前景充满信心，92%的教师认为学校在校本教研工作方面都做得非常好、82%的教师认为学校在校园文化建设方面做的很好、95%的教师认为学校充分发挥了校园网络及多媒体教学方面的积极作用、82%的教师认为学校在德育工作方面成绩显