去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获,努力就能成功！.doc

学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！ 亲爱的老师们，大家辛苦了，我们班的课程学习情况还算好，但还有少数老师还差较多的学习任务，希望大家抓紧时间，继续发扬前段时间。需要提醒大家的是：时间，研修日志，教学案例，作业，论坛研讨，总结数量部分老师还差的比较多。 教给学生精细化检验的方法 ? 教给学生精细化检验的方法 俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”方法是学会检验的关键，有的学生想检验却不知道怎样检验，想到哪里就检查哪里，没有系统规范的检验方法。为了提高学生的检验能力，笔者在每次复习时都会给学生一起总结出不同题型的检验方法。 (1)填空题检查方法。①用手指逐字逐句地读，看看所填的空有没有多写、漏写、错写。②如遇有需进行计算的填空题，应重新读题，重新计算。③遇有填大于、小于或等于的题目，需要计算的应重新计算后再比较。 (2)判断题检查方法。①逐字逐句读题，圈画出重点词句。②举例证明（用事实说话）题目中的对或错的观点。③有概念性的，要注意范围或区域是否描述完整。 (3)计算题检查方法。①口算题应该重新进行笔算。②计算题应先看每一步的数字是否抄错，或者重新抄题在练习本上计算。③简算题要注意重新观察数字的特征，每做一步要回头看，是否能进行二次简算，注意每一步的数字是否写对。④解方程题目先检查是否写“解”字，然后想一想每一步的解题依据是否正确，数字是否抄对。 (4)作图题检查方法。①重新读题目的要求，看看是否按照要求画图。②遇有按比例放大或缩小的作图题，应算一算比例是否正确，数一数格数是否画对。③画圆时，一定要看看是否按要求标圆心、半径或直径等。④要注意用虚线、实线的画法是否正确。 (5)走进生活，解决问题题目检查方法。①先重新读题，检查方法是否正确，勾画出关键地方，如：单位“1”的量是否正确，公式是否用对，等等。②检查在列式时数字是否抄对。③检查计算是否正确。④检查单位和答语是否正确、完整。 ? 立足课堂、不断反思 发布者：李辉 发布时间： 2011-8-7 13:13:32 ??? 网络研修激发了我的工作灵感，给我的工作注入了新的活力。通过此次学习，真实体会到：凡事只要用心去浇灌，就一定能绽放出美丽的花朵。给我最深感受是：立足课堂、不断反思、提高自身价值 ? 课堂是教师体现自身价值的主阵地，在教学中，我不断思量自己在工作中的不足，切合实际努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，借鉴和吸收新鲜血液践行与自己的课堂教学之中，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，将自己的爱全身的融入到学生中。今后在教学中，我将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 ?? 通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，更让我看到自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。通过研修的平台，利用网络资源，不断的学习，不断挑战自己，超越自己，跟上时代的步伐，努力适应二十一世纪的学习型创新人才。 第6期 2012年10 月5 日