【2017年整理】研究性学习的教学设计.ppt

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2017-05-08 发布于浙江
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【2017年整理】研究性学习的教学设计.ppt

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【2017年整理】研究性学习的教学设计

研究性学习的教学设计李纯贵州师范大学教育科学学院 lee-517@163.com 2011年9月29日;学习目标;主题学习活动;;;;活动1：初识研究性学习;活动1：初识研究性学习;活动1：初识研究性学习;活动1：初识研究性学习;活动1：初识研究性学习;活动1：初识研究性学习;活动2：掌握研究性学习的主要环节;活动2：掌握研究性学习的主要环节;Ⅰ：动员培训阶段;Ⅱ－1:引导学生“提出问题”;Ⅱ－2:指导学生把问题提炼成课题，成立课题组;Ⅱ－3:指导学生把问题提炼成课题，成立课题组;Ⅱ－4 ：指导学生收集课题有关信息;Ⅱ－5：指导学生进行课题设计与开题报告;;;Ⅲ：课题实施指导;;Ⅳ-1：指导课题组撰写《课题研究报告》或论文;Ⅳ-2：指导学生汇总资料，展示课题成果 ;Ⅳ-3：结题答辩;Ⅳ-4：研究性学习评价与学习成绩考核;;;;活动3：编写研究性学习的设计方案;学导式教学设计;活动3：编写研究???学习的设计方案