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简答题 A1. 试说出卫星电视的特点和组成。 特点：电波覆盖面大，利用率高；信号质量高且稳定，有利于改善接收质量；信号容量大；投资省，费用低；扩大教育规模；作为计算机网络信息的重要传递途径之一。组成：地面上行发射控制系统、星载转发系统、地面接收系统 2什么是超文本： 超文本就是一种计算机来实现连接课件中相关页面的结构，这里的文本指的是文字信息，在一个课件的页面中把某些文本通过链接引向其他页面，该文本则以醒目的形式显示，读者在浏览页面时可以通过该链接交叉引用其他的相应页面。此外，在被链接的页面中又可以这种方式链接别的页面。 3、简述电子邮件地址由几部分组成？有何意义？ 由用户名和主机域名两部分组成；用户名@提供电子邮件服务的主机域名 4、多媒体素材 多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种听觉、视觉材料。一般的，根据素材在磁盘上存放的文件格式不同，可将素材划分为文本、声音、图像、动画、视频等种类。 5、FTP： 是文件传输协议的所写，它是目前在Internet上TCP/IP协议的一部分，是一种主要的文件传输手段。 B1、建构主义理论的基本观点 （1）学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 （2）学习过程同时包含两方面的建构：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 （3）学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。 2、教育传播的基本方式有哪些？ （1）自学传播：自学者自定学习目标，从周围可能的环境中学找合适的教师替身。 （2）各别传播：是传播者与受传单独面授知识和经验的一种教育传播方式。 （3）课堂传播：是当前学校普遍采用的一种教育传播方式，学生的学习主要依据课本和教师的语言讲解，即主要通过余元和文字符号进行。 （4）远程传播：远程传播是一种非面对面的教育传播方式。 3、简述多媒体教室的基本功能 （1）连接校园网络和Internet，使教师能方便地调用丰富的网络资源，实现网络联机教学 （2）联结闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的应用 （3）演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学 （4）播放录像、VCD、DVD等视频教学节目 （5）展示实物、模型、图片、文字等资料 （6）能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号 （7）用高保真音响系统播放各种声音信号 4、试述教学设计的概念、教学设计的定义。 概念：教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。定义：心理学加涅在《教学设计原理》仲把教学设计界定为：“教学设计是一个系通话规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序座以有利于学习安排。任何组织结构，如果莫目得旨在开发人的才能运可以被包括在教学系统中。 5、简述摄像机的原理 摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头，将光分解成红、绿、蓝三种成分的光。然后一句其光强的大小，用光、电转换器转换成相应的电信号。对该电信号进行方法处理后，转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号。 6、信息高速公路 以光纤电缆为通道，以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网，连接道千千万万个计算机用户。光缆具有信息量大、抗干扰性能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件。 7、试分析说明教学策略设计的基本依据和程序。 答： （1）依据： 有关教学理论与学习理论。教学大纲、教材和教学计划。学生心理特点、教师本人的素养和风格。具体的教学条件。 （2）程序： 明确教学目标、内容与对象。确定教学策略类型。根据教学策略类型对教学顺序、活动程序、组织形式、方法、媒体等总体初步设计。对初步设计进行尝试性应用与调整。实施教学策略方案，并进行监控和调节。运用教学策略的反馈。 8、试比较分析课堂“分组学习”教学组织形式的优缺点。 答： 优点： （1） 可以促进学生的自主活动，有助于发展学生自我教育的能力 （2） 有助于学生对团体产生认同感与归属感，促进形成健康的情感。 （3） 合作活动可促进学生高级认知能力的发展 （4） 可以培养学生人际交往技巧 缺点： （1） 如果学生学习准备不足，将影响学习效果。 （2） 如何进行最适宜的分组，使每位学习成员都发挥自主精神，引导有效的合作活动，在操作上有一定的难度。 （3） 限于教师的精力，无法对每一个小组进行有效的指导。 C1、从声能转换原理角度来分传声器可分为哪几类。 答：主要可分为：动圈式传声器、电容式传声器、驻极体式传声器、电压式传声器。 2、音响技术是一门什么样的技术 答：音响技术是一门研究声音信号的采集、转换、传递、记录、加工、修饰和重放的专门 技术。 3、音频放大器由哪几部分组成？ 答：由前置放大