五年级(下)19草船借箭教学课件.ppt

第十九课 草船借箭 R 五年级下册 我 国 四 大 名 著 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 《赤壁之战》中的人物谁给你留下的印象最深刻？ 课前导入 背景简介 　　东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻东吴的孙权，为了稳定局势，刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。刘备于是派诸葛亮到孙权那里帮助作战，“草船借箭”这一故事就是在这种情况下发生的。 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃） 北 曹 吴 妒忌 甘受 布幔 曹操 鲁肃 私自 都督 迟延 神机妙算 字词积累 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 弓弩 整体感知 课文朗读，点我！ 1.听读课文, 试着向大家复述故事的基本内容。 2、《草船借箭》写了哪几个人物？ 诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家。 周　瑜：字公谨，东吴名将，总督东吴兵马。 鲁　肃：东吴名将，周瑜死后，总督东吴兵马。 曹 操：字孟德，北魏丞相，挟天子以令诸侯。 1.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，划分段落并归纳段意。 深入理解 起因（1—2）写周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难诸葛亮。 准备（3—5）诸葛亮不要造箭原料，只要鲁肃帮助，巧妙做好借箭准备。 经过（6—9） 写诸葛亮用草船巧妙地向曹操“借”箭。 结果（10）写诸葛亮如期交箭，周瑜叹服不如诸葛亮。 故事起因 　　　　　　　周瑜借战事紧急，请诸葛亮在十天之内造好十万支箭。 　　　　　　　周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他。 　　表面起因： 　　实际起因： 故事经过 　　诸葛亮借助鲁肃的帮助，施妙计用草船向曹操“借箭”。 借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 故事结果 　　　　　　　诸葛亮神机妙算，周密布置，如期交箭。 　　　　　　　挫败了周瑜加害自己的阴谋。 　　表面结果： 　　实际结果： 2.诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？ ②晓地理 ④布置周密、准确。 ①知天文 ③识人心 　　3.“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”诸葛亮为什么要把船连接起来？ 为了增大受箭面积。 　　4.“诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？ 为了制造进攻的假象。 　　5.“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……” 　　“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……”诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？ 　　 为了撤退的方便，节省时间。 草船借箭 接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭 板书设计 神机妙算 诸葛亮 有知识 有胆量 有肚量 有计谋 　　　　阴险狡诈，表面客气，暗藏杀机。 从容镇定，了然于心，胸有成竹。 鲁　肃：忠厚老实，诚实守信。 曹　操：十分谨慎，生性多疑。 诸葛亮： 合作探究 周瑜： 讨论分析课文中人物的形象。