二年级(下)26蜜蜂引路教学课件.ppt

第26课 蜜蜂引路 R 二年级下册 新课导入 猜谜语啦 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。 谜底：_______ 蜜蜂 今天我们来学习《蜜蜂引路》，“引路”就是“带路”。蜜蜂是怎么带路的呢？它又在给谁带路呢？一起走近课本，去书中寻找答案吧！ 人物简介 列宁(1870-1924)，世界无产阶级及其它劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖民地被压迫民族的朋友。创建了俄国布尔什维克党，并缔造了世界上第一个社会主义国家苏联。 字词注音 mò sī fù pài 莫　　 斯　　　附　　　派　 tán yà yǐn liè 谈　　 讶　　　引　　　列 fēng qiāo jìn 蜂　　 敲　　　近　 词语积累 莫斯科 附近 派人 谈天 列宁 往常 亲自 仔细 果然 惊讶 向导 敲门 点击看课文朗读视频！ 课文朗读 __________通过__________找到了________________。 列宁 蜜蜂 养蜂的人 课文写了一件什么事？ 读一读，想一想： 课文解读 这件事发生在什么时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？ （读课文第一自然段） 1922年,列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 思考： 1、这一段告诉了我们什么？ 2、“常常”一词还可以换成什么词？ 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。 思考： 1、列宁又想找养蜂人，这次他遇到了什么 困难？ 2、你能用“往常”说一句话吗？ 列宁常常请养蜂的人来谈天。 往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 加点的两个词意思一样吗？ 往常： 经常： 过去的，一般的日子。 常常 区别词义 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。 读第三自然段，说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 边读边想: 1.列宁发现了什么? 2.从哪些词可以看出列宁善于观察?用“___”画出. 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子→小房子→养蜂人 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？ 想一想、说一说 1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有 （ ）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。 许多蜜蜂 蜂房 养蜂的人 养蜂人的家