三年级语文29空城计教学课件.ppt

课件PPT 概括主题 课文描述了在形势万分危急的关头，诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去的故事。通过扣人心弦的情节，生动地刻画了诸葛亮足智多谋这一人物形象。 课件PPT 写法点拨 1、通过正侧面结合的方法来塑造人物形象 诸葛亮围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿,看出他的足智多谋；在司马懿兵临西城，众官“尽皆失色”的情况下，孔明却依然在司马懿的大军面前镇定自若，“于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴”，“笑容可掬”地施展他的计谋,看出他的处乱不惊、临危不惧。 2、通过对比映衬手法塑造人物形象 兵临西城时，魏军十五万，蜀军二千五百军，两军兵力悬殊，西城危如累卵。众官尽皆失色，衬出孔明的临危不惧；孔明释计时，众官无不骇然，而孔明抚掌而笑，说明众官的愚见，衬托孔明的高见。 课件PPT 拓展提升 临江仙 杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上 ，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 课件PPT 心灵感悟 惊才绝伦的先生，温文儒雅的先生，满腹经纶的先生，我的魂魄被一声声莺啼牵到你隐居的隆中田间，你一心所系的巴山蜀水间。你身披的雪白鹤氅，是运筹帷幄者从容大度的象征；你手中轻摇的羽扇，是决胜于千里之外者自信不凡的号令。周公瑾配得上“羽扇纶巾”这一称号？是苏学士看走了眼吧。你羽扇一摇，东风招之即来，曹军挥之则去。满江号称无懈可击的连环船一夜间烟焰冲天，没有你不会有此辉煌战绩。容我化作长风拉起你的鹤氅，拂动你志得意满的微笑啊，先生。 课件PPT 随堂练习 填一填。 （ ）惊（ ）战 （ ）（ ）飞扬 （ ）（ ）失措 （ ）酒（ ）琴 轻松（ ）（ ） 满脸（ ）（ ） 课件PPT 29 空城计 课件PPT 资料宝袋 作者简介 罗贯中（约1330——1400） 元末明初小说家，名本，号湖海散人，山西太原人。 课件PPT 资料宝袋 《三国演义》，是我国第一部长篇历史小说，中国四大古典文学名著之一。作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施 耐庵合写了《水浒传》。 课件PPT 资料宝袋 本文选自《三国演义》第95回,此前的故事背景为魏主曹丕新亡,十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献离间计，令曹睿将司马懿削职返乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率35万大军伐魏，一路斩将略地，势不可当。曹睿大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲反，遣人密报孔明，愿为内应，但不慎走漏风声被杀。司马懿猜到诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去切断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失去了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率15万大军来夺西城。此时诸葛亮只有2500军士在西城，形势十分危急。课文描述了诸葛亮面对强敌，处变不惊，设下计谋，终于使司马懿，引兵退却。 准确解释下面的词语。 引（ ）五千兵马 尽皆（ ）失色 诸（ ）君 吾（ ）自有计 凭（ ）栏 遂（ ）止住三军 看毕（ ） 兴、苞二人在彼（ ）等候 远（ ） 见了丞相，便速退去，何也？（ ） 带领 全都 众,许多 我 依，靠 于是 完 那里 逃跑 为什么呢 预习检查 课件PPT 字词乐园 撤 中 佩 tíng tàn chén qí chè zhòng pèi 亭 探 尘 旗 课件PPT 字义：①主意，策略。②计划，打算。 组词：计划 计策 计谋 造句：我们计划明天下午去郊外。 jì 计 结构：左右 部首：讠 课件PPT 字义：①据有，用强力取得。②处于某种地位或情势。 组词：占领 占据 造句：我们顺利占领了那个小岛。 zhàn 占 结构：上下 部首：口 课件PPT 字义：①挡，拒，用力支撑着。②顶，相当。 组词：抵挡 抵御 造句：我们抵挡住了一个团的敌人。