三年级语文1.2金色的草地教学课件.ppt

金色的草地 多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 　　 　　 会 认 字 pú 蒲 qiàn 欠 哈 jiū 揪 hā 会 认 字 fǎn 返 bàn 瓣 长 zhǎng cháng 生长 变长 多 音 字 造句：浇完水的禾苗生长很快，叶子好像变长了。 假 jiǎ 真假 放假 多 音 字 造句 ：明天就要放假了，这个消息不知道真假。 jià 写 字 能 手 chuāng 窗 yǐn 引 zhù 注 jiǎ 假 写 字 能 手 chá 察 zhǎng 掌 huáng 黄 3.蒲公英为什么会成为“我们”最喜欢的一种花？ 1.课文写了哪两件事？ 2.我有哪两次发现？ 草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金色的了。 “许许多多”写出蒲公英非常多，长得很茂盛。 茂盛的蒲公英 等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。 写出了快乐的童年生活。 蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。 发现蒲公英变色的秘密。 从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 写出作者喜爱蒲公英的原因。 金色的草地 随意揪 早晨 绿色 新发现 中午 黄色 最喜欢 傍晚 绿色 作者在这首短文中，用朴实无华的语言描绘了生活中常见的蒲公英，写出了蒲公英的特点和它带给孩子们的快乐，抒发自己对蒲公英的喜 爱和赞美之情。 文章的各部分是靠过渡来连缀的。段落之间的过渡性短小自然段就是过渡段；段落开头或末尾的过渡性句子，就是过渡句。 过渡段（句）可以起到承接上文。引起下文的作用。如课文中“但是有一次，我有了一个新发现”就是一个过渡段。 近义词和反义词 盛开——开放——凋落 快乐——乐趣——悲伤 喜爱——喜欢——讨厌 我们正在经历着美好的童年，你是否发现蒲公英会变色？是否发现向日葵追日而开？是否发现含 羞草会害羞……用心观察 吧，你也会爱上大自然。 在括号里填上量词。 1 一（ ）草地 一（ ）脸 一（ ）鲜花 一（ ）床 片 朵 张 张 将下面的词组词成句。 2 鲜花 地上 和 小草 长满了 答案： 地上长满了鲜花和小草。 阳光 麦子 树叶 还有哪些事物是金色的？ 3 金色的 金色的 金色的 * * * *