股票、债券和保险〔罗金学〕.ppt

三、合作探究：（5分钟） 合作探究要求： （1）脑中装着股票、债券和保险所有知识；几种投资方式特点知识与材料信息的结合。 （2）小组内先一对一讨论，再组内集中讨论，小组长注意控制讨论节奏，及时安排展示与点评以及检查小组落实情况。 （3）提高效率，解决疑难问题，达成目标。 A层注重拓展，B层注意总结、C层注意落实。 我们手中有10万元的现金，眼看着好朋友小周在股票、债券和保险几种投资方式中的沉浮，我们对于10万元怎样投资有点犹豫了…… 我们俩有固定的工资收入，家里有年迈的父母，还有一个在读大学的弟弟。在怎样处理10万元时我们一家五口人发生了分歧。 请你根据所学的投资理财方式为我家设计一套合理的理财方案并说明理由。 三、合作探究：（5分钟） 合作探究内容：“幸福的烦恼” 方式 点评 合作探究 黑 板 展示组 展示内容 目标及具体要求： （1）展示要说明投资在哪个领域、投资大概多少、选择该种投资方式的原因。要分层次、要点化，书写要认真、工整，注意速度（限时3分钟）。 （2）非展示同学讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识，不浪费一分钟，力争全部过关。小组长搞好安排、检查、落实。 （3）先点评规范；再点评对错；最后总结规律方法，进行必要的变形拓展。 我们手中有10万元的现金，眼看着好朋友小周在股票、债券和保险几种投资方式中的沉浮，我们对于10万元怎样投资有点犹豫了…… 我们俩有固定的工资收入，家里有年迈的父母，还有一个在读大学的弟弟。在怎样处理10万元时我们一家五口人发生了分歧。 请你根据所学的投资理财方式为我家设计一套合理的理财方案并说明理由。 我们手中有10万元的现金，眼看着好朋友小周在股票、债券和保险几种投资方式中的沉浮，我们对于10万元怎样投资有点犹豫了…… 我们俩有固定的工资收入，家里有年迈的父母，还有一个在读大学的弟弟。在怎样处理10万元时我们一家五口人发生了分歧。 请你根据所学的投资理财方式为我家设计一套合理的理财方案并说明理由。 答：（1）家里有固定收入，有一定的经济实力，可以拿3万左右来购买股票，因为股票是一种高收益的投资方式；可以拿3万左右来购买债券，因为债券风险比股票低，收益高于同期银行存款。 （2）家里有年迈的父母，可以拿1万元左右来购买保险，因为保险是一种规避风险的投资，可以给老人提供更好的医疗卫生保障。 （3）家里有在读大学的弟弟，可以拿3万元左右存入银行，因为银行储蓄具有安全、便捷的特点。 小结：合理投资四原则 （1）既要考虑收益，也要考虑风险。（2）以家庭的经济收入为前提，适合自己的才是最好的。 （3）谨记“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”及“不要把鸡蛋放在太多个篮子里”两个原则。 （4）合法投资。 股票 债券 商业保险 存款储蓄 …… 投资原则 理性投资 收入来源 股票的社会作用 投资 方式 含义、特点 股东的权利 含义、特点、 分类及其区别 含义、特点、分类 作用 投资有风险 六、课堂总评价——学科班长作总结 1、回扣目标 总结收获； 知识目标： （1）识记：股票的含义、特点；债券和商业 保险的含义、种类和特点。 （2）理解、运用：理解股票、债券、保险等 投资方式的特点设计一项综合理财投资方案。 情感、态度与价值观目标： 引导学生认识到合理投资利国利民；激情投入、快乐学习。 能力目标： 培养学生自主学习、合作探究问题的能力。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。 六、回扣学习目标：你完成了吗？ 六、课堂总评价——学科班长作总结 1、回扣目标 总结收获； 2、评出优秀小组和个人 七、课后作业布置： 为你的家庭设计一套合理的理财方案。 君子爱财，取之有道，实现财富梦想； 仁者好施，用之有益，成就绚丽人生！ * 高一思想政治 · 经济生活 第六课 投资理财的选择 第二框 股票、债券和保险 攀枝花市第七高级中学校 罗金学 带来10万元嫁妆…… 手握现金整十万， 存款实在不划算； 物价上涨有预期， 投资理财如何办？ 存款并非是唯一的投资理财方式 股票、债券和保险 知识目标： （1）识记：股票的含义、特点；债券和商业 保险的含义、种类和特点。 （2）理解运用：理解股票、债券、保险等投 资方式的特点，设计出一项综合理财投资方案。 （难点）