细胞的分化﹒衰老﹒凋亡和癌变.ppt

* 复习提问： 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中 1、装片的制作流程为: 2、分生区细胞特点： 3、观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？ 解离 漂洗 染色 制片 细胞呈正方形，排列紧密 间期 思考题： 1、人是由一个受精卵发育而成的，如果受精卵只分裂 不分化，将会产生什么样的结果呢？ 2、人类及动植物的寿命和细胞的行为有关么？ 3、癌细胞是怎样的细胞？ 叶片的结构示意图 一、细胞的分化 （一）细胞分化的概念及意义 1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。它具有_____性。 ※什么叫作稳定差异？ 　　例如：在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性差异是不可逆转的。 细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？ 持久 　　细胞分化的起点都是相同的；分化的结果则是在形态、结构和生理功能上产生了稳定性的差异，增加了细胞的类型。 2、发生时期：它发生在生物体的整个生命过程中，胚胎时期达到最大限度。（普遍性） 　 3、意义： （1）是生物个体发育的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，形成了形态、结构、功能具有稳定性差异的组织、器官，有利于提高各种生理功能的效率。 4、分化的原因 各种细胞具有完全相同的遗传信息，但不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的，即基因选择性表达的结果。 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 关闭 开启 开启 关闭 1958年 美国 斯图尔德实验（植物组织培养） （二）细胞的全能性 这个实验说明一个什么问题？ 说明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是细胞的全能性。 1.概念： 2.原因： 3.全能性大小： 受精卵＞生殖细胞＞体细胞（植物动物） 已分化的细胞含有本物种的全套遗传物质。 4.表达的条件： 是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能 离体、适宜条件（水、无机盐、糖类、植物激素等营养物质） 5.应用（植物组织培养技术）： a.快速繁殖、制作人工种子 d.培育无病毒植物 e.生产药物、香料、色素…… c.培育作物新类型 b.拯救珍稀濒危物种 （二）细胞的全能性 6、动物体细胞的细胞核具有全能性 Dolly的标本和伊恩博士 目前为止，人们还未能成功将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。 思考： 动物（人体）内有没有具有分裂和分化能力的细胞？ 1.概念： （三）干细胞 全能干细胞：胚胎细胞 多能干细胞：造血干细胞 专能干细胞：神经干细胞 2.分类： 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化 能力的细胞。 3.干细胞的用途: （1）.干细胞移植治疗白血病 (2).体外培养出组织、器官，通过组织、器官移植实现对临床疾病的治疗。 3.干细胞的用途: 单细胞生物 1、个体衰老与细胞衰老的关系 多细胞生物 细胞在不断更新 二、细胞的衰老和凋亡 （一）细胞的衰老 生物体内绝大多数细胞，都经历未分化、分化、衰老、死亡几个阶段，衰老是一种正常的生命现象。 2、细胞衰老的含义 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞形态、结构和功能上的变化。 二、细胞的衰老和凋亡 （一）细胞的衰老 （1）细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积减小,新陈代谢速率减慢。 eg.老年斑 3、细胞衰老的特征 eg.老年人的白发 （2）细胞内多种酶活性降低。 （3）细胞内的色素逐渐积累。 （4）细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。 （5）细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。 eg.皮肤干燥、发皱 eg.怕冷 eg.饮食减少 练习： 哺乳动物衰老的红细胞具有下列哪些特征（ ） ①水分减少，细胞萎缩；②新陈代谢的速度减慢； ③某些酶的活性降低；④呼吸速率上升； ⑤色素积累增多；⑥细胞的呼吸速度减慢； ⑦细胞核体积增大；⑧细胞膜的通透性功能改变。 A.①②③④⑤⑦⑧ B. ①②③⑤⑥⑦⑧ C.①②③⑤⑥⑧ D. ①②③④⑤⑧ C 人胚胎时期手指的发育 蝌蚪尾的消失 1、细胞凋亡的概念 （二）细胞的凋亡 细胞的凋亡是一种自然的生理过程。 ①确保正常生长发育：清除多余细胞 ②维持内部环境稳定：清除受损、突变、衰老细胞 ③抵御外界干扰：阻止受病毒感染细胞复制 2、细胞凋亡的意义 由_____所决定的细胞__________生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为_______________。 基因 自动结束 细胞编程性死亡 3、细胞凋亡与细胞坏死 细胞坏死：细胞在化学（如