第29课〔清明节的由来〕第一课时导学案.doc

29 清明节的由来 主备人 李芳 单 位 西街中心小学 编 号 2901 课 型 新知探究课 课 时 第一课时 小主人姓名 学习目标 1、我会认读“臣、邦、”等生字，并能规范书写“族、昏、”等生字，我还能借助字典等工具书理解词语的意思。 2、我能正确、流利地朗读课文，概括课文的主要内容。 重难点 1、互助交流识记字词。2、概括课文的主要内容。 学习过程 师生笔记 ☆ 知识链接 介子推：（？——公元前636年）晋国贤臣，又名介之推。介子推后人尊为介子，春秋时期，周朝晋国（今山西介休）人，生于闻喜户头村，长在夏县裴介村，因“割股奉君”，隐居“不言禄”之壮举，深得世人怀念。死后葬于介休绵山。晋文公重耳深为愧疚，遂改绵山为介山，并立庙祭祀，由此产生了（清明节前一天）“寒食节”，历代诗家文人留有大量吟咏缅怀诗篇。 清明节：又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。 一、自主学习 1、我要大声把课文读三遍，做到正确、流利。 2、我能标出自然段序号，知道课文共有 个自然段。 3、我还要圈出本课中的生字词，并大声读3遍。 我想提醒大家注意的字词有： 4、我能在练习本上写“三 三 二”（三遍拼音，三遍字，组两个词语） 5、我能利用工具书查出下面词语的意思。 狼吞虎咽： 安居乐业： 井井有条： 座右铭： 对子互查 我的自学表现：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 二、合作探究 1、我能和对子轮读课文。 2、在小组内交流识字方法。 3、小组派代表展示易错字。 4、默读课文，想一想：课文讲了什么事儿？ 本文是一篇 ，说明了 节的由来，这个节日是晋国的 为了纪念 而设置的。 三、展示点拨 1、展示朗读：把自己最喜欢的部分朗读给大家听。 2、展示学习收获，老师适时点拨。 四、达标检测 1、我会拼一拼，写一写。 mín zú dà chén tóu hūn yǎn huā xī miè pài rén zhì guóān bāng 2、 比一比，再组词语。 臣( ) 邦( ) 君( ) 巨( ) 帮( ) 群( ) 荒( ) 族( ) 政( ) 慌( ) 旗( ) 攻( ) 五、反思总结 1、我的疑难问题解决情况：优 □ 良 □ 未解决 □ 2、同学们，紧张忙碌的一节课过去了，你一定有很大的收获吧！赶快写下来吧！ ☆ 拓展延伸 中秋传说之一 —嫦娥奔月 相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。 后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院