毕业设计任务书–进度表.doc

济 光 学 院 2012～2013 学年 建筑设计技术10级 毕业实践（综合训练）任务书、进度表 课题（项目）提出，主要内容与意义 1、课题内容 本期毕业实践（综合训练）内容包括两部分：一是在第五学期课程设计模拟项目方案的基础上，深化方案达到施工图设计深度，熟悉从建筑方案设计到施工图设计的全过程；二是到设计院（所）顶岗实习，全方位了解建筑设计工作的内含，了解设计工作状况，熟悉建筑设计相关的规范与标准。 2、课题意义 第五学期的公共建筑设计（济光学院宿舍楼设计、济光学院上午酒店设计、宝山区上海北广场综合体设计）等类建筑的功能、流线、结构复杂，学习要求高。通过设计综合训练，有利于培养学生掌握建筑设计中功能分析，流线组织，考虑结构构成等要领，提高分析问题和解决问题的能力，建立正确的设计思想和思考方法，又符合职业技术学校教学难度要求。 学校的模拟训练与设计单位的顶岗实习交叉进行，不仅让学生提前进入实践实训，更是可以让学校的仿真训练与实践顶岗工作相辅相成，互相促进。一方面学生定期回到学校接受教师的指导，同时可以把顶岗实习遇到的问题向老师咨询；另一方面学生在工作实践接受有经验的建筑工程师的指导，进一步丰富专业知识，锻炼专业技能，并可以运用这些知识和能力来更好的完成仿真训练作业。互动式教学，对即将走向工作岗位前的综合训练很有必要，符合毕业实践阶段的课程要求。 课题（项目）目的、要求、主要技术指标及顶岗实习要求 1．课题设置的目的 （1）掌握建筑设计的全过程，熟悉建筑设计方法、步骤、表达技巧；通过系统学习使学生熟悉从建筑方案设计到施工图设计的全过程，掌握基本的设计方法与技巧，强化正确快速识图与制图的专业能力，掌握设计文本制作的内容与过程。 （2）掌握建筑方案设计、初步设计和施工图设计的内容和图面深度要求； （3）熟悉建筑设计相关的规范与标准。重点掌握《民用建筑设计防火规范》、《民用建筑设计通则》、《总图制图标准》、《建筑制图标准》等相关的重要规范和标准。 （4）了解建筑设计过程中与其他工种如结构、给排水、电气、空调、煤气、等专业的配合。熟悉建筑所用材料的类型、性能、外观及选用注意要点。熟悉建筑饰面材料的色彩、质感及选用注意要点。 （5）参与现场设计与管理，提高处理实际问题的能力 2．课题要求 （1）毕业设计综合实践： 在第五学期十一到十七周的顶岗实习过程中，学生将本人在第五学期前十周完成的公共建筑方案深化设计，达到施工图设计要求。完成总平面、各层平面、立面、剖面及施工图设计说明，编制门窗表等。 （2）顶岗实习： 学校安排与学生本人联系相结合，到设计院（所）固定岗位实习，由实践经验丰富的建 筑设计师指导，配合设计院进度完成指派的工作。参与实际工程项目的施工图设计，了解建筑设计与其他专业设计的配合关系，了解建筑材料的选用和要求；了解施工图的表达深度；了解设计与施工的配合关系。 3．档案成果 （1）建筑施工图形式：A1白纸（薄型）排版出图，折成A4大小与A4文本一起装订，与出图文本一致的光盘一份；建筑施工图形式内容： 目录 建筑施工图设计说明 标准层、底层平面施工图； 1：100 / 1：150 2个立面、1个剖面施工图； 1：100 楼梯详图； 1：50 厕所详图； 1：50 节点详图； 1：20—1：10 门窗一览表； 门窗立面大样图； 1：50 （2）顶岗实习： 在设计院（所）工作岗位上实习的，将完成的主要工作图缩小比例打印A3白纸（薄型），A4文本装订（规格、形式另见）；实习工作总结3000字左右，A4文本装订。 非设计工作岗位实习的，完成不少于5000字的工作报告（内容包括：单位名称、性质、单位基本情况的概述、实训过程以及实训心得体会等，需带调研性质，并结合自己的实践，不能网上下载）最后按A4文本装订。 （3）所有文档资料，应装订封面，封面上应有作业名称、学生姓名、班级和学号等信息。文本应按阅读顺序装订，并便于翻阅、便于装入档案袋；图幅较大的应分页折叠装订于文本中。封面不得采用厚型卡纸，不得采用圈装。若文本厚度较厚时可分册装订，每册均应有封面，封面上应标明上、下本。 （4）电子文件，文件和文件夹名应有学生学号和姓名。如 102217***-施工图n.dwg；102217***-方案n.jpg：102217***实习项目 每位同学独立刻盘；光盘上应写明作业名称、学生姓名、班级和学号等信息。进度计划（附教学计划表） 毕业设计48学时（在岗位上完成，每二周回学校一次，指导教师检查、指导设计，平时学生可以从网上发给教师指导。第十七周交施工图设计） 2011~2012学年 第一学期 第