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〔八〕室内空间设计学程
(八)室內空間設計學程
基本設計Ⅰ科目大要
科目名稱:基本設計Ⅰ
類別:專業科目及實習
必/選修:選 學分數:3
科目代號: 目標:
1.瞭解設計的基本知識與概念,並加以應用之。
2.熟悉基本設計原理,並應用於各種設計活動上。
3.正確操作基本設計原理,完成各項基本設計實習。
4.具備銜接設計實務進階課程之能力。
內容:
1.導論
2.基本設計要素
3.美的形式原理
4.平面構成原理
實施方式:
1.教學時應以學生的生活經驗為基礎
2.教學時應注重基本設計的構成法則與科學方法
先備條件:
1.生活舊經驗的引導
基本設計Ⅰ教學綱要
科目:基本設計Ⅰ
類別:專業科目及實習 學分數:3
科目代號: 教學目標
1.瞭解設計的基本知識與概念,並加以應用之。
2.熟悉基本設計原理,並應用於各種設計活動上。
3.正確操作基本設計原理,完成各項基本設計實習。
4.具備銜接設計實務進階課程之能力。
二、教材大綱
單元主題 內容綱要 節數 備註 (一)導論
(二)基本設計要素
(三)美的形式原理
(四)平面構成原理 (一)介紹教學大綱及課程內容
1.介紹基本設計之定義及範籌
2.課程綱要介紹
(一)認識點、線、面、體之構成原理與關係
1.介紹點、線、面、體的構成原理
2.運用上述構成原理,傳達各項構成知覺,並完成各項原理操作之練習。
3.基本型態的探討與繪製
(一)體認美的知覺與原理
1.介紹各種美的形式原理,如:秩序美、反覆美、漸變美、律動美、比例美、對比美、調和美、統一美等。
2.基本美的形式原理的探討與繪製。
(一)瞭解各項平面構成之技法及原理
1.介紹平面構成之方法如:分割、重疊、繁殖、變形、排列、錯開、平衡、放大、縮小、碎形等。
2.運用上述技法完成各項平面構成原理之練習。
3.活用各種技法於平面設計中。 3
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18 設計是種為解決問題以滿足需的過程
設計區分為平面、立體兩大類
設計內容,以形態、色彩、質感三種為重點
了解造形要素,熟悉其構成方法,依循形式原理,以漸進培養學生用此要來完成一張好的造形作品
由大自然的動物、植物中,尋找美的秩序、期本構成及形式原理
了解視覺與錯覺關係在作品中可作視覺修正,以達成好的造形心理。
三、教學要點
1.教材編選
以設計學門內相關的「基本設計原理、設計基礎、立體構成,造形原理」等四個項目,為主要教材編選的範圍。
(1)本課程為實習操作課程,宜採分組教學。
(2)課堂講授及實際操作為主,並輔以作品鑑賞。
(3)教學時應注重基本設計的構成的基本法則與科學方法,再培養一些感性的啟發,使其能藉由理性,知性的了解與體驗,對這門學科的內涵有深刻的學習,以達知行合一的體認。
3.教學評量
學生成績的評量,除學校規定的筆試及作業成績外,教師在教學時,應考核學生在發問、作答、辯駁、討論等方面的表達及思考能力,作為重要的平時成績。
4.教學資源
指定教科書,並提供媒體教學資源。
5.教學相關配合事項
(1)各單元之作業量及深度,可依學生程度作若干調整。
(2)3)應重視與鼓勵學生之創造力。
四、參考教材
無
基本設計Ⅱ科目大要
科目名稱:基本設計Ⅱ
類別:專業科目及實習
必/選修:選 學分數:3
科目代號: 目標:
1.瞭解設計的基本知識與概念,並加以應用之。
2.熟悉基本設計原理,並應用於各種設計活動上。
3.正確操作基本設計原理,完成各項基本設計實習。
4.具備銜接設計實務進階課程之能力。
內容:
1.綜合平面設計構成練習
2.迼形展開法
3.平面展開(包紮塊體)
4.平面—立體化
5.立體構成的方法
6.基本設計應用
實施方式:
1.教學時應以學生的生活經驗為基礎
2.教學時應注重基本設計的構成法則與科學方法
先備條件:
1.生活舊經驗的引導
基本設計Ⅱ教學綱要
科目:基本設計Ⅱ
類別:專業科目及實習 學分數:3
科目代號: 教學目標
1.瞭解設計的基本知識與概念,並加以應用之。
2.熟悉基本設計原理,並應用於各種設計活動上。
3.正確操作基本設計原理,完成各項基本設計實習。
4.具備銜接設計實務進階課程之能力。
二、教材大綱
單元主題 內容綱要 節數 備註 (一)綜合平面設計構成練習
(二)迼形展開法
(三)平面展開(包紮塊體)
(四)平面—立體化
(五)立體構成的方法
(六)基本設計應用 (一)運用基本設計原理完成視覺傳達規畫
1.綜合基本設計之各項技法完成視覺規劃。
2.文字編排與規畫。
3.綜合上述技法
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