语法复习9︰动词词义辨析16开.ppt

* 语法复习九：动词词义辨析 动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指： 1、形状相同的动词之间辨义。如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。 2、意义相近的动词之间辨义。如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。 3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。 4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。 5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。 6、某些常用动词短语的辨义。如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。 （一）易混动词 1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表： 2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是 risen，而raise是及物动词，是规则动词。 3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to 是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用 于集中注意力的听。 4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视 比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看 时用作及物动词， 如：The little boy looked me in the face. （小男孩直盯着我的脸。） 5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是 wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是 wounded。 6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去 式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过 去分词都是hanged。 7、hear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词 born，borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用 born。 如:He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。 She has borne five children. 但如果作忍受讲，则一律用borne。 8、sit与seat：seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。 seat如果表示就座时要用be seated。 如：They were seated at their desks. 或用seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair. 9、borrow, lend与keep：借入英文中用borrow，借出用lend，但这两 个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我 能借多久应用keep。 10、win与beat：win作胜、赢讲时其后应接，a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet，但不能接人，如 果接人则有另外的含意。如:I have won him. 即我已说服他了，我 赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。 11、steal与rob：steal为偷。rob为抢，其用法不同。steal其后接 物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。 12、fit与suit：fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的 地方。如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的 合适。 13、take, bring 与fetch：英文中拿三个词，即拿来，拿去，去 然后回来(即双